幼儿园中班美术优秀教案《漂亮的天鹅湖》含反思 《中班美术优秀教案《漂亮的天鹅湖》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。 2、尝试给作品配匕合适的底色。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 1、课件：天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。 2、水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。 活动过程： 1、出示天鹅湖的图片，引导幼儿欣赏和沟通。 (1)老师：这是什么地力。?这里有什么?这些人鹅是什么样子的?什么颜色的? (2)老师：夕阳下，这些天鹅又是什么样子的?颜色有什么变化? 2、与幼儿一起沟通、讨论创作方法。 (1)老师：天鹅湖中有许多天鹅，我们怎么把它们表现出来? (2)老师出示小图，演示两只天鹅的重叠方法，帮助幼儿理解上下、左右、多少。 老师：这两只天鹅重叠在一起露处了哪些部分?挡住了哪些部分? (3)师幼共同讨论画面背景的创作方法。 ① 老师：湖里还会有什么?(小鱼、水草) ② 老师：湖水是什么颜色的?怎样表现湖水才能突出水面上的天鹅?;文章出自.快思老师.教,案网'(色彩区别)可以用我们学过的什么方法添画湖水? 3、幼儿创作，老师巡回指导。 (1)重点：各种姿态的天鹅。 (2)难点：湖水与天鹅颜色的搭配。 要点提示： 1)天鹅的造型比较简单，只要抓住天鹅长长的脖子这一特征即可。 2)老师需要利用小图片帮助幼儿学习画面的构图，理解天鹅之间的遮挡关系。 3)在为天鹅涂色的时候，要打破幼儿对天鹅固有色彩的印象，用拟人化的语言鼓舞幼儿大胆运用多种色彩表现漂亮的天鹅。 4、展示幼儿作品，鼓舞幼儿大胆介绍自己的作品。 老师：你画的天鹅在干什么? 活动建议： ☆日常活动继续引导幼儿欣赏粉印版画作品，讨论画面构图的方法。 ☆区角活动 ① 科学区：观察天鹅的外形特征。 ② 美术区：用油泥塑造各种动态的天鹅。 活动反思： 本次美术活动欣赏天鹅，激起多数幼儿喜爱天鹅，通过课堂的欣赏，模仿，动作创编等，给幼儿们绘画带来有效果的创作，孩子们都大胆想象天鹅的样子，并且画出来。不足的是课前没有给幼儿观赏过天鹅，导致课堂时间不够而拖堂，同时材料准备不足，颜料不够使用;同时有些幼儿把天鹅想象的太难了，作画时没能完整的完成绘画，需要老师多点时间的指导。 中班美术优秀教案《漂亮的天鹅湖》含反思这篇文章共 2597 字。
