幼儿园中班角色游戏优秀教案《小吃店》及教学反思（合集） 第一篇：幼儿园中班角色游戏优秀教案《小吃店》及教学反思 《中班角色游戏优秀教案《小吃店》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班角色游戏优秀教案《小吃店》含反思！ 活动二：角色游戏---小吃店（一）医院 活动目标 1.在了解本地风味小吃的基础上，初步学习扮演小吃店厨师、服务员等角色，制造性地反映周围现实生活。 2.运用已有的技能并结合辅助材料制作简单的食物。 游戏准备 1.知识准备：请家长事先带孩子到小吃店吃小吃，认识小吃店里的食物，了解小吃店工作人员的工作情况。 2.材料准备：风味小吃店材料：锅 、碗、汤匙、扁肉、饺子、粉干等等分班收及幼儿园，菜市场、娃娃家所需材料。 活动过程 1.老师头戴”厨师帽”身穿围兜引起幼儿兴趣。 2.师幼谈话，引导幼儿结合自己日常的观察.所见所问回答问题。 师提问：小吃店里有哪些工作人员? 连江有哪些风味小吃?你最喜爱吃什么? 假如你是厨师或服务员应该怎样招呼顾客? 3.出示替代物,引导幼儿想象可以用它们制作哪些风味小吃。 4.幼儿游戏老师指导： (1)合理布置个场地：小吃店、医院。 (2)幼儿协调分配角色，鼓舞幼儿大胆扮演”厨师、服务员”有礼貌地招呼客人。 (3)启发幼儿大胆地想象，使用替代物自制小吃。 5.结束。 (1)收拾游戏场地。 (2)引导幼儿参加评价。 活动二：角色游戏---小吃店（二）理发店、医院 活动目标 1.能较为逼真地反映出小吃店厨师、招待员员、收银员、娃娃家、医院等人员的工作情况。 2.会根据自己扮演的角色，明确自己的分工和职责。 活动准备 (1)小吃店--增加迎宾员的飘带.小吃票据.抹布等 (2) 娃娃家、医院、商店、的士车等游戏道具。 活动过程 (1) 引导幼儿说说小吃店中人员的分工和具体职责。 提问： A.不同小吃店的厨师能随意走到其他的小吃店中吗? B.招待员在小吃店中应该做些什么? C.顾客应该怎样就餐呢? D.娃娃家的爸爸妈妈在家中可以做哪些事情? (2) 提出游戏的注意点 A.明确自己所扮演的角色在哪里工作，做哪些事情。 B.扮演”顾客”的幼儿应该根据就餐的程序到小吃店中就餐。 (3)幼儿游戏，老师指导 A.引导幼儿根据自己的喜好选择所扮演的角色，并能与同伴轮流游戏。 B.引导小吃店的员工能根据自己所扮演的角色在相应的位置做相应的工作。 C.鼓舞娃娃家的爸爸妈妈能照顾好自己的娃娃，并能整理...
