幼儿园中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思VIP专享

幼儿园中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思 《中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思！ 活动目标 1、培育幼儿对局部事物的观察力。 2、知道动物尾巴的功用，会用短句描述。 3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。 4、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。 活动准备 挂图、故事《苍蝇借尾巴》、幼儿用书 活动过程 (一)谈话导入森林里住着许多的动物，你们知道有哪些动物吗? (二)看尾巴辨动物你们知道那么多的动物，今日老师就要来考考你们。"屈,老师.教案,网出,处!出示图片，看尾巴猜动物。(将对应的图片出示给幼儿)。 (三)故事《苍蝇借尾巴》许多动物都有尾巴，那么动物的尾巴有什么用呢?今日老师就带来了一个关于尾巴的故事。故事后提问：苍蝇问哪些动物借了尾巴?他们的尾巴都有什么用? (四)说说尾巴的功用 1、幼儿讨论图中动物尾巴的功用。 2、说一说还知道哪些动物的尾巴的功用。 3、幼儿阅读图书，与同伴讲一讲动物尾巴的用处。 (五)延伸：与爸爸妈妈一起找一找还有哪些动物的尾巴与别的动物不一样。 活动反思 活动中，我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法，让孩子来猜一猜这是谁的尾巴，孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏，幼儿们通过帮小动物们找尾巴，用自己的语言描述了尾巴的一些特征，这不仅培育了幼儿对局部事物的观察力也培育了幼儿的语言表达能力。接着我尝试了填表格的形式让孩子了解尾巴的作用。由于孩子们对填表格的形式较少接触，所以在活动的开始显得较为陌生，但是孩子们填对了一种作用后，后面的过程都显得兴趣十足。 中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思这篇文章共 1785 字。