幼儿园中班语言故事《爱吃水果的牛》PPT 课件教案 中班语言故事《爱吃水果的牛》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是理解故事内容，了解几种常见水果的基本特征，在故事的情境中，喜爱吃水果，知道多吃水果身体好。 活动目标： 1.理解故事内容，了解几种常见水果的基本特征。 2.在故事的情境中，喜爱吃水果，知道多吃水果身体好。 活动准备： 1.PPT、flash 课件。 2.奶牛、水果等操作卡。 活动过程： 一、开始部分。 1.出示图片。 提问：小朋友们，看，这是什么动物呀？（牛）它的肚子里有什么？（水果）他的肚子里藏着许多的水果，那么，请你来找一找，有些什么水果？ 小结：有香蕉、葡萄、菠萝等等。 2.提问：我们小朋友，谁也喜爱吃水果的，举手我看看，哦，大家都喜爱吃的。 你最喜爱吃什么水果？ 小结：我们小朋友有的喜爱吃苹果，有的喜爱吃香蕉，还有的喜爱吃菠萝呢。 3.那么知道图片中，谁也爱吃水果吗？（奶牛）诶，那么今日啊，我就要来给你们讲一个故事，故事的名字就叫做：爱吃水果的牛。叫什么？一起来说一说。 二、基本部分。 1.理解故事。 提问：牛吃了什么水果?这些水果是什么样的？ 提问：一天晚上，天气突然变了，主人和邻居们都怎么了? 提问：为什么牛没有生病？ 讨论：为什么多吃水果不容易生病？ 提问：那它是怎样帮助生病的主人和邻居们的？ 小结：原来，因为奶牛每天都吃很多的水果，身体很强壮，所以才没有生病。那小朋友们，你喜爱爱吃水果的牛吗？我们以后也要像爱吃水果的牛一样，怎么样？对，多吃水果！ 2.游戏：送水果。 提问：老师这里呀，也有很多的水果，有什么？什么颜色的?那他做出来的牛奶会是什么颜色的？ 提问：这里呀还有几个颜色的杯子。看，有什么颜色？ 师：好，请你们来把水果送给奶牛吃好吗？谁来送一送可以做出红色牛奶的水果？（分组操作）3.完整欣赏故事。 师：小朋友们，这个故事好玩吗？你们想不想再来听一遍？ 三、结束部分。 师：小朋友们，回家以后，你们也可以去找一找，尝一尝，你喜爱的水果。 附故事爱吃水果的牛在一个长满各种果树的森林里，住着一头爱吃水果的牛，每天主人都要喂它吃很多水果。有红红的西瓜，有黄黄的木瓜，还有像星星一样的杨桃……一天晚上，突然刮起了一阵冷风，主人着凉感冒了，所有的邻居也都感冒了，只有爱吃水果的牛没有生病，它还在津津有味地吃着各种水果。 爱吃水果的牛给主人端来了从自己的身体里挤出来的各种果...
