幼儿园中班音乐教案《问答歌》含反思 《中班音乐教案《问答歌》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案《问答歌》含反思
活动目标： 1、学唱问答歌，了解歌曲的结构，并能根据动物的特征仿编歌词
2、学习用歌唱的形式来沟通，问的清楚，答的准确
3、培育幼儿良好的听说习惯
活动准备： 大象、兔子、松鼠、长颈鹿小动物的贴绒
活动过程： 一、游戏：我来问你来答
(学习节奏和歌词) 1、小朋友想一想，什么动物鼻子长
(大象)老师边出示贴绒边回答：鼻子长是大象，大象鼻子最最长
2、小朋友想一想，什么动物耳朵长
(兔子)同上
二、学唱问答歌
1、老师范唱一遍
师：刚才我们玩的游戏老师还可以把它唱出来，我们一起来听听看吧
2、幼儿学唱歌曲二遍
师：你们觉得这首歌和我们以前唱的歌一样吗
案来自：快思教案网"哪里不一样
老师小结：这首歌真有趣，一个问，一个答，就像我们小朋友说话一样，所以我们叫它问答歌
4、幼儿分组演唱问答歌，一组问，一组答，合作演唱歌曲
(幼儿面对面) 三、仿编问答歌
1、老师出示松鼠的贴绒
师：我们唱了这么有趣的歌，森林里的其他小动物听到了，它们也想让小朋友把它们编到我们的歌里去
你们看看是谁来了
2、老师仿编：小朋友想一想，什么动物尾巴大
(松鼠) 3、长颈鹿，重点把握三个字的节奏，要唱的快一点
4、幼儿仿编问句，向其余幼儿征求答句
当一个问句有多个答案时，引导幼儿讨论什么样的答句最合适
5、选择创编的好的问答句，集体学唱
活动反思： 中班音乐活动《问答歌》是一首带有游戏性很强的歌曲，可通过与歌词一致的节奏来读问句和答句，在问与答的过程中，帮助幼儿理解歌词内容，为后面的歌唱做好铺垫作用
我想该内容也深深地吸引着孩子们，所以我投幼儿所好，把握住孩子的兴趣点，并结合奥尔夫音乐教学
