幼儿园交通平安教案模板五篇 城市交通的不断进展促使我们加强交通平安教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何疼惜自己。下面就是我给大家带来的幼儿园交通平安教案，欢送大家阅读! 篇一：平安乘汽车 活动目标： 1、初步了解并把握在上车时乘坐过程中及下车时的平安常识。 2、教育幼儿要留意平安，树立自我疼惜意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力气。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、幼儿已有的生活阅历和乘汽车的经受。 2、汽车图片。 活动过程： 1、老师幼儿一起协商 我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的? 2、幼儿看图讲解并描述自己的乘车过程。 3、老师讲解并描述一件案例：有一个小伴侣坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情?让幼儿协商 它的结果。 4、老师讲解我们应当在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要留意平安，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较平安。 5、老师组织幼儿玩耍，开汽车。 篇二：平安过大路 活动目标： 1、了解一些根本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。 2、知道过大路时要留意自己的平安。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 4、培育幼儿敏锐的观看力气。 5、加强幼儿的平安意识。 活动重点难点： 活动重点：形象地感知交通常识--过大路要留神走斑马线，红灯停，绿灯行。 活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规章。 活动预备： 红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片 活动过程： 1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿协商 ，为什么会发生交通事故呢?(幼儿答复，主要缘由是不遵守交通规章)引出主题。 2、老师出示十字路口的图片提问： ① 这是哪里?小伴侣在什么地方见过它? ② 上面的白线叫什么?有什么作用? 3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢? 4、让幼儿协商 ，假设没有红绿灯的地方怎么过大路。 假设没有红绿灯，行人怎么过大路?(同学表演)总结要做到：一站二看三通过。 5、老师小结小伴侣过大路时要留意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假设没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。要小手牵大手靠右...
