幼儿园优质课小班教案 幼儿园优质课小班教案 设计意图： 小班幼儿活泼好动，但基本动作进展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何进展幼儿的基本动作呢？《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式进展基本动作，提高身体动作的协调性、灵活性。据此，我设计了本次活动。 活动目标： 1、观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性，灵活性。 2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动重点： 观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性、灵活性。 活动难点： 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动准备： 垫子身体部位标记若干 活动过程： 一、开始部分 游戏：《找个朋友碰一碰》导入 二、基本部分 1、出示标记，认识各种身体部位标记。 师：今日老师给你们带来了好玩的东西，看，你觉得这些标记像你身体的哪里呢？ 2、师出示垫子，幼儿观察垫子上的标记并做相应动作。 3、游戏《碰一碰》，幼儿每人拿一块垫子按标记做动作，幼儿互换垫子玩。 师：这些垫子娃娃想和你们玩碰一碰的游戏，现在请你们每人找一个垫子娃娃开始玩游戏。 4、游戏《从头忙到脚》幼儿分组将垫子摆成几条赛道，进行大闯关活动。 三、结束部分 幼儿将垫子娃娃送回家。 幼儿园优质课小班教案 小孩子握笔的力道还不足，他们更同意用手指来画画。所以小鱼哥哥也设计了许多用手指画画的课程。当然，老师也和每一位小朋友的家长有事先沟通，因为手指画画，难免会弄脏衣服，需要事先给家长打好招呼，以免造成误会。 课程目标： 1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。 2，调动孩子的想象力，进展孩子自由的天性。 3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。 4，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 5，理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 课程准备： 1，舒缓且能让人静心的古典音乐。 2，每一个小朋友发颜料，纸，印有各种花草，水果的打印纸一张。 3，围裙，抹布，小凳子等。 课程重点： 1，用手指画画，必须强调孩子们不能用沾了颜色的手指去揉眼睛，也不能喂到口腔里。 2，用手指画画时，胳膊要抬高，不要让小朋友的手肘处抹在纸上，否则画会糊掉。 3，老师必须放大眼睛，全面积观察孩子，发现有小朋友用颜料打闹，揉眼睛，喂口腔的动作，要及时制止。 课程过程： 1，老师先示范一下用手指画画，最好是能画出一幅较美丽的画来，引起孩子们强...
