幼儿园副园长德能勤绩廉工作总结 幼儿园副园长德能勤绩廉工作总结_2025 幼儿园老师年度考核个人总结德能勤绩 今年，我和小班的孩子们在一起是幸福的、欢乐的、充实的。为了让明年过的更充实、更有收获，我给自己的一年进行盘点，下面我将从德、能、勤、绩几个方面对这年的工作进行总结。 一、德 德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，能自觉地应用到工作中。我将一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导，关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判;在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位幼儿与家长。 二、能 能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合领导工作，高效地完成教育教学各项任务。我能仔细做好以下工作: 1、仔细备课，在教育活动中，科学合理的安排幼儿活动，充分调动幼儿学习和活动的积极性，启发幼儿的主动性和制造性，最大限度地促进幼儿身心健康进展。积极参加教研组活动，以新课程标准的研讨实施为载体，全面稳步提高教育教学质量和自身素养。 2、开展教育活动过程中，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、卑视幼儿，要关爱和尊重幼儿，注重保护幼儿的好奇心，培育幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好，提高幼儿教育质量，促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的进展。 3、掌握好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法，要善于倾听幼儿的发言和提出的要求，态度要和气可亲，讲课的要大声、清楚、明了，帮助幼儿解决困难，做幼儿贴心人，与幼儿进行有效沟通;幼儿老师要善于与同事合作沟通，相互通气，促进信息沟通，分享教育保育经验和资源，共同进展;要与家长进行有效沟通合作，常常家访，保持联系，共同促进幼儿健康进展;要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系，利用家长和社会有效资源，推动幼儿园健康、和谐进展。 4、为了适应学习型社会进展的需要，更好地为幼儿服务，就必须具备较强的学习能力，养成终身学习的习惯，做到“活到老，学到老”。一是不断学习专业知识，积极参加继续教育，更新教育观念，给自己充电;二是向幼儿学习，了解幼儿心理要求和掌握幼儿语言习惯...
