幼儿园大班教案锦集 5 篇 【精华】幼儿园大班教案锦集 5 篇 作为一名辛苦耕耘的教育工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应当怎么写才适宜呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案 5篇，期望对大家有所关怀。 幼儿园大班教案 篇 1 竞赛目的： 1．复习有关字词； 2．稳固对 10 以内数的生疏； 3．增加幼儿竞争意识。 预备：在户外地面上画好玩耍图形；每个格子里放一张数卡〔反面写有字或词〕 玩法：将幼儿分成两组，玩耍开头时，每组各出一名幼儿跳进"①"格中，并捡起数"1"读出数卡反面的字〔词〕，读对的就将数卡拿在手里，按数字挨次 2、3、4……10 逐格跳，读错的就停顿玩耍，再换同组其他小伴侣。竞赛完毕时，哪组小伴侣手里的卡片多，哪组就是成功者。 蹦蹦床上的字宝宝 目的： 1．复习有关汉字； 2．熬炼幼儿的弹跳力。 预备：将要复习的汉字字卡假设干。 玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡四周。老师发出预备跳的口令后，幼儿便用力儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师关怀订正，幼儿连续玩。 提示：1．如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在猛烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不行能全部字卡最终都字朝上。所以各组宜交替玩，时间 3-5 分钟，到达认读的效果即可。 2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要留意幼儿的平安。 找位置 目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。 2．培育幼儿初步的空间感知力。 预备：32 枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上全部的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。 玩法：1．将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。 2．将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子依据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。 3．孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快，谁为第一。 4．孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。 幼儿园大班教案 篇 2 活动目标： 1．初步感知生活中的物体体积的大小不会因位置、方向或形态的转变而转变。 2．尝试用体积守恒解决生活中的问题。 3．进展幼儿的推断推理力气。 活动预备： 1．座位摆成半圆形。 2．在科学活动区摆放积木、橡皮泥、泥工板、泥工工具、水果、水果刀等以备操作。 3．大...
