幼儿园大班数学教案：生疏球体 幼儿园大班数学教案：生疏球体 作为一位优秀的人民老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
来参考自己需要的教案吧
下面是我细心整理的幼儿园大班数学教案：生疏球体，期望对大家有所关怀
幼儿园大班数学教案：生疏球体 1 【活动目标】 1、通过摸、量、滚、比等活动，生疏球体、圆柱体，区分两者异同
2、提高观看、比较、想象、分析、综合等力气和动手操作的技能
3、产生探究的爱好，进展制造力气和思维力气
4、主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣
5、引发幼儿学习的爱好
【活动预备】 1、预备各种圆球
如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等
2、预备圆柱体玩具假设干
如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等
3、关于球体与圆柱体的录像
【活动过程】 一、出谜语，请幼儿猜
胖墩墩，圆溜溜，立不住，站不稳，哪边挨地都会滚
〔圆球〕 老师小结：许很多多的圆球，虽然它们的颜色不同，大小不等，玩法也不一样，但是它们的样子违反，不管从哪个方向看都是圆的，放在地上总是站不稳，并向四周滚动的，这就是球体
二、请幼儿用线、尺、小手分别量一量未用过的铅笔、小棍棒、万花筒等，看看两头的圆的大小、两圆之间的距离，并说说觉察了什么
三、老师小结：测量时，两头有两个一样大的圆，两圆间的垂直距离一样长；滚动时，只能向两个相反的方向滚动；竖着排列，看起来像柱子，这就是圆柱体
四、请幼儿每人拿两个玩具〔球体、圆柱体玩具各一个〕，用同样的方法在地上滚动，看看它们有什么不同，能否停下来站稳
五、引导幼儿试将两个球体、两个圆柱体分别重叠，观看发生的现象
六、老师小结：球体能向各个方向滚动，圆柱体只能向两个相反的方向滚动；球体外表没有平面，不能重叠，圆柱体两头有两个相等的平面，可以重叠
七、请幼儿想一想，在幼儿园、家
