幼儿园大班新年音乐教案

幼儿园大班新年音乐教案 幼儿园大班新年音乐教案 在教学工实际的教学活动中，总不行避开地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的幼儿园大班新年音乐教案，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 幼儿园大班新年音乐教案 1 设计意图： 幼儿本身对新年的气氛就特别生疏，让幼儿去表现、去感受这份欢快是他们再兴奋不过的事情了，我从生活中去查找素材让幼儿学会感受美和表现美。 活动目标： 1. 让幼儿学习创编舞蹈的爱好； 2. 培育幼儿对音乐的理解，能正确的感受美和表现美； 3. 让幼儿体验音乐活动的乐趣。 4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 5.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐玩耍。 活动预备： 录音机、磁带、与幼儿违反数量的红绸带、手绢等。 活动过程： 1.让幼儿看电视，关于新年景象的画面，让幼儿感受新年的气氛，加深对新年的印象。 2.谈话 师：小伴侣，过心年是让我们最欢快得事，你们的新年是怎样过的？ 幼：穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯，扭秧歌……〔小伴侣每说一样都让他用动作表现出来，然后大家跟着仿照。〕 3.老师放一段音乐让小伴侣听，问：你好象看到了什么？听到了什么？ 幼：好象看到贴对联、扭秧歌……，听到了锣鼓声，鞭炮声…… 4.老师关怀把思路理顺一下〔老师边说边和小伴侣一起仿照动作〕 我们听到了锣鼓声、喇叭声，看到了家家户户都在贴对、小伴侣也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯，有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯等等，我们又去看扭秧歌，我们也欢快地扭起来…… 5.放音乐 让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。 6．舞蹈?新年乐? 为幼儿发放彩条、手绢，支配角色，支配对形，和幼儿一起编排?新年乐?舞蹈。 活动延长： 可以把这个节目做为保存节目，元旦联欢时表演。 小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的 1 月 1 日。 幼儿园大班新年音乐教案 2 一、活动目标 1.理解歌谣的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首歌谣。 2.感受歌谣吵闹喜庆的作品风格。 二、活动预备 1.材料预备：吵闹喜庆的音乐和鞭炮声的录音；配乐儿歌朗读；各种小动物角色图片。 2.阅历预备：...