[幼儿园歌曲教案]幼儿园大班歌唱教案 让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，初步体验和表现跳音。同意参加唱歌活动，体验与同伴互动沟通的乐趣。以下是我精心整理的幼儿园歌曲教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园歌曲教案篇一 《小小鸟》 【活动目标】 1.能用自然的声音演唱歌曲，初步体验和表现跳音。 2.同意参加唱歌活动，体验与同伴互动沟通的乐趣。 【活动准备】小鸟指偶两个、钢琴。 【活动过程】 1.练声：小鸟飞来了，喳喳喳喳喳(3 个音阶练习);哼唱《小小鸟》旋律。 2.谈话导入，欣赏第一遍(老师清唱歌曲)，了解歌曲名称。 设问：歌曲唱了什么?介绍歌曲名字。 3.手偶表演，欣赏第二遍，初步了解歌词。 设问：歌曲里的小鸟先怎么样?然后呢? 4.借助手偶表演熟悉记忆歌词。 5.学唱新歌，重点学习表现跳音。 6.幼儿边歌唱边表演，进一步熟悉歌曲。 幼儿园歌曲教案篇二 熊跳舞 一、设计思路： 本节活动是由孩子们喜爱的动画片《熊出没》为出发点，让幼儿跟随音乐模仿小熊熊跳舞笨拙的动作，步步递进加大难度，同时利用光头强这个角色引出游戏，不但幼儿在游戏化的模式中学习，而且懂得正能量的传播吗，充分利用孩子的兴趣点设计了本节活动。 活动名称：韵律活动《熊跳舞》 活动目标： 1、倾听音乐，尝试在故事的情境中体验音乐不同的段落。 2、熟悉乐曲旋律，用肢体动作表现“小熊熊”跳舞的动作。 3、能跟随音乐的变化玩游戏，感受角色游戏的乐趣。 重点：让幼儿了解交谊舞交换舞伴和创编跳舞动作 难点：让幼儿在游戏中理解光头强的两次心理变化的特点 二、教学准备： 1、音乐《熊跳舞》《三只小熊》松树、伐木道具、 2、幼儿有跳双圈集体舞的经验 三、活动过程： (一)播放视频，幼儿观看 1、老师播放视频，幼儿观看 小朋友们，今日老师给你们带来了一个好看的动画片，请你们仔细看，我有问题要问的哦! 2、老师提问：视频里有谁?它们在干什么?结果怎么了? (二)老师讲故事导出 A 段音乐，幼儿学习动作。 1、老师讲故事 今日,老师给你们带来一个好听的故事，熊大在森林进行一个盛大的音乐舞会，邀请森林里的小熊们都来参加，可是每个小熊都要有一个舞伴，熊大的舞伴熊二,在舞会上,(熊大找熊二，望一望，熊二找熊大，望一望，我是熊大，我是熊二，握手握手握握手，转呀转呀转个圈，摆个姿势美一下,转呀转呀转个圈,摆个姿势美一下,他们跳的很快乐，跳着跳着,大家都累了,不知不觉睡着了,这个时候,光头强得到...
