幼儿园大班社会快乐植树节教案反思

幼儿园大班社会欢乐植树节教案反思 活动目标： 1、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。3、让幼儿知道 3 月 12 日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。活动预备：1、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。3、自制常见树小纸牌人手 3~4 张。活动过程：一、讲树1. 观看"风沙的危害' 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害'， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2. 避开风沙带来的灾难呢？在商量的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的 3 月 12 日定为植树节。二、夸树〔植树对人类的好处〕观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人 3~4 张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。四、种树1.激发幼儿参加种树的爱好带着幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植"柳树'〔1〕种植工具〔2〕种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导，关怀幼儿把握每棵树枝的间距。3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。编后语：植树节在春天，植树节的时候，我们小伴侣将树苗运来了城市的郊区，拿着手中的小铁锹，将一棵一棵小树种栽了下去，等待着希望发芽，等待着长成参天大树，这是孩子的小小愿望，小树苗，你快快长大吧！活动反思：在老师的带着下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关怀等良好的习惯。