幼儿园大班科学教学及教学《各种各样的纸》及教学反思（共 5 则） 第一篇：幼儿园大班科学教学及教学《各种各样的纸》及教学反思 《大班科学教学及教学《各种各样的纸》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教学及教学《各种各样的纸》含反思
活动目标： 1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性
2、简要了解纸的制作过程，知道纸在生活中被广泛运用
3、有初步的环保节约意识，懂得要爱惜纸张和书本
4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
5、激发幼儿对科学活动的兴趣
活动准备： 1、各种不同的纸(如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等) 2、各种纸制品(如纸杯、纸管、纸盒、纸盘、纸垫等等) 3、每人一个小水盆
4、多媒体视频课件一份 活动过程： 一、认识纸 师：小朋友，今日有好多纸宝宝要来和我们一起做游戏，你们同意和他们一起玩吗
(同意)好现在我们一起将椅子底下的小箩筐拿出来看一看、摸一摸是些什么纸
(幼儿举手说) 二、探究纸的特性 1、师：这些纸，它们都一样吗
(不一样)这些不一样的纸都有自己特别的小秘密，你想不想知道他们有什么秘密呀
(想)好，请大家用各种办法玩一玩箩筐里的纸，看谁发现的秘密最多
(好) (引导幼儿发现纸表面的颜色和光亮度不同及用手触摸纸的感觉不同，如有的光滑、有的粗糙等
) 2、现在请你吹一吹这些纸，它们有什么不一样
然后再把你的发现告诉大家
(引导幼儿发现纸的厚薄与软硬) 3、师：现在请你撕一撕这些纸，它们撕起来有什么不一样
(引导幼儿观察哪种纸容易撕破及撕纸过程中纸的变化
) 4、师：纸的本领真多呀，现在我们来看看这些纸遇到水会变的怎么样呢
章出自快思教
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