幼儿园大班科学教案《弹力球》含反思 《大班科学教案《弹力球》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《弹力球》含反思
活动设计背景 大班幼儿喜爱玩、喜爱动、喜爱问为什么、利用幼儿一日生活中遇到的科学问题进行随机教育，在实验中动手操作，让幼儿在操作中感知科学的秘密，对自然物和自然现象的特点变化规律产生兴趣，从而喜爱探究生活的秘密
针对幼儿提出的球为什么能弹起来
我设计了“弹力球”这一课，让幼儿初步尝试制作自己喜爱的物品—弹力球
在制作中获得解决问题的经验和能力，体验制造的乐趣，激发幼儿对物体的探究
活动目标 1、让幼儿自己发现 PVA 粉和硼砂溶液在一起会变成又粘又软的东西
2、使幼儿学会制作弹力球，了解容易弹起的东西和不易弹起的东西
3、激发幼儿对物体弹力的兴趣和探究
有好奇心和初步科学态度，同意自己动手探究问题
4、引导幼儿认识容易弹起的东西有哪些相同点，不同点，不容易谈起来的东西有哪些相同点
5、激发幼儿对科学活动的兴趣
教学重点、难点 重点：初步尝试了解 PVA 粉和硼砂溶液的颜色作用与形态
难点：理解为什么弹力球能够弹起来
不同的物质通过相互之间的反应可以形成另一种物质
安全提示:PVA 粉和硼砂溶液不能食用
活动准备 1、有弹力的物品
2、按幼儿人数每人一份：硼砂溶液 PVA 粉，实验盘、实验杯、实验搅拌棒、水、双面胶、两张纸 3、律动音碟 活动过程 一、导入： 师：小朋友你们喜爱做游戏吗
老师为小朋友准备了好多玩具，我们一起来玩吧
(指导幼儿在玩的过程中注意安全，与幼儿合作发现各种球的玩法与发现球的弹起
) 二、基本环节： 1、思考问题： 师：刚才我们和玩具玩得好快乐，那谁能告诉我，你玩的是什么玩具
来源快思老师教案网)是怎样玩的
注：及时纠正幼儿，强调弹出去并要求说完整
