幼儿园大班科学教案《弹力球》含反思 《大班科学教案《弹力球》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《弹力球》含反思！ 活动设计背景 大班幼儿喜爱玩、喜爱动、喜爱问为什么、利用幼儿一日生活中遇到的科学问题进行随机教育，在实验中动手操作，让幼儿在操作中感知科学的秘密，对自然物和自然现象的特点变化规律产生兴趣，从而喜爱探究生活的秘密。针对幼儿提出的球为什么能弹起来?我设计了“弹力球”这一课，让幼儿初步尝试制作自己喜爱的物品—弹力球。在制作中获得解决问题的经验和能力，体验制造的乐趣，激发幼儿对物体的探究。 活动目标 1、让幼儿自己发现 PVA 粉和硼砂溶液在一起会变成又粘又软的东西。 2、使幼儿学会制作弹力球，了解容易弹起的东西和不易弹起的东西。 3、激发幼儿对物体弹力的兴趣和探究。有好奇心和初步科学态度，同意自己动手探究问题。 4、引导幼儿认识容易弹起的东西有哪些相同点，不同点，不容易谈起来的东西有哪些相同点。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学重点、难点 重点：初步尝试了解 PVA 粉和硼砂溶液的颜色作用与形态。制作弹力球。 难点：理解为什么弹力球能够弹起来。不同的物质通过相互之间的反应可以形成另一种物质。 安全提示:PVA 粉和硼砂溶液不能食用。 活动准备 1、有弹力的物品。 2、按幼儿人数每人一份：硼砂溶液 PVA 粉，实验盘、实验杯、实验搅拌棒、水、双面胶、两张纸 3、律动音碟 活动过程 一、导入： 师：小朋友你们喜爱做游戏吗?老师为小朋友准备了好多玩具，我们一起来玩吧! (指导幼儿在玩的过程中注意安全，与幼儿合作发现各种球的玩法与发现球的弹起。) 二、基本环节： 1、思考问题： 师：刚才我们和玩具玩得好快乐，那谁能告诉我，你玩的是什么玩具?(.来源快思老师教案网)是怎样玩的? 注：及时纠正幼儿，强调弹出去并要求说完整话。 师：小朋友这么喜爱玩具，老师还给小朋友带来了一个礼物------“个子小小的，身体圆圆的，它也会弹的很高，它就是------弹力球”。 师：我们来试一下它的弹力吧!(让幼儿在地上、桌子上玩) 我们发现力气使用的不同，弹的高度也不同。 三、引出材料 出示制作弹力球的两个重要的东西： 1、pvA 粉 师：我们来猜一猜第一个材料-----这袋有白色粉末状的是什么呢?糖、盐、白面、白灰、等(让幼儿大胆猜想) 介绍“我的名字叫 pvA 粉，我是固体粉末状的，...
