幼儿园大班结构游戏教案《各种各样的桥》含反思VIP专享

幼儿园大班结构游戏教案《各种各样的桥》含反思 《大班结构游戏教案《各种各样的桥》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班结构游戏教案《各种各样的桥》含反思！ 活动目标： 1、尝试使用各种不同的材料搭建造型独特，构思新颖的桥。 2、积极参加活动，体验建桥的乐趣。 3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的欢乐。 4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 1、建构桥所需要的各种建构材料及辅助材料。 2、桥的图片。 活动过程： 1、观赏各种桥的图片，引导幼儿讨论：根据桥的不同造型如何应用已学过的建构技巧进行游戏。 2、幼儿小组合作，利用辅助材料造桥。 (1)幼儿自由选择伙伴。 (2)小组展开讨论：准备造什么样的桥?[文.章出自快思教.案网]需要些什么材料? 3、幼儿游戏，老师巡回指导。 重点指导幼儿根据各种桥的造型，选择合适的材料，大胆创新进行建构。 4、桥梁展览会。 (1)请幼儿为自己搭建的桥取个名字。 (2)谁来当小小解说员，来介绍一下你们的桥。 活动反思： 本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参加活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探究欲望。发明创新方法，体验制造带来的欢乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培育良好的学习兴趣和创新品质。 幼儿受生活经验的限制，对桥了解较少，影响了幼儿制造。需要在课前多做一些准备，让幼儿在生活中注意观察了解桥的外形和用途，使经验更丰富些，这样幼儿才能更好的发散思维，进行创新。 大班结构游戏教案《各种各样的桥》含反思这篇文章共1752 字。