幼儿园大班美术教案《魔术喷画》含反思 《大班美术教案《魔术喷画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《魔术喷画》含反思
设计意图： 大班幼儿对于美术技能的掌握达到了一定的高度，能够自由想象绘画一些简单的事物，例如，各种花朵、小鱼、简单的小动物等
另外，大班幼儿同伴之间初步开始形成简单的合作
在此基础上，我设计了《魔术喷画》这一活动，让幼儿在已学绘画内容的基础上，学习相互合作，利用浆糊、棉签、喷壶来进行合作喷画
活动目标： 1、尝试用浆糊、棉签、喷壶等材料作画，初步感知喷画
2、通过美术活动，培育良好的同伴合作能力与习惯
3、体验魔术喷画的奇异乐趣
4、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力
重点难点： 重点：用浆糊、棉签、喷壶等材料进行喷画活动， 难点：小朋友之间的合作，如何让幼儿学会分工合作，一起将大幅喷画绘画成功
活动准备： 1、大铅画纸 4 张，小铅画纸一张，事先画好的浆糊画一张 2、棉签人手一支，浆糊八份，事先调好的碘水颜料喷壶若干 活动过程： 一、通过魔术导入活动 1、师：今日，老师要给小朋友们变一个魔术，看
(一张白纸) 2、师：老师要将这张白纸变成一副美丽的画，你们信任吗
(不信任、信任) 3、(出示喷壶)小眼睛看好了，这个喷壶里面装了魔术水，看，老师朝着白纸喷魔术水会出现什么呢
(一副美丽的画) 4、这个魔术好玩吗
猜猜看，这个魔术是怎么变的呀
章出自快思教
案网)(幼儿自由讲述) 二、老师示范，幼儿学习喷画 1、师：看
这是浆糊，老师先用棉签蘸上浆糊在白纸上画上自己想变的东西，画不出来了，再蘸一下，画好后，拿出喷壶，找到小嘴巴，离画远一点，喷一喷，看好看的画就变出来了
2、哪个小朋友也想
