幼儿园大班美术活动教学设计：调皮的羽毛宝宝

幼儿园大班美术活动教学设计：淘气的羽毛宝宝1、引导幼儿学习用羽毛作画地技能和方法，并发挥想象加以适当地添画。 2、培育幼儿的想象力和制造力，激发幼儿的创作情趣。 准备：羽毛、颜料、蜡笔若干；音乐磁带、音响；公鸡玩具一个 过程：一、以情景激发幼儿创作兴趣 1、出示公鸡，提问：“这是谁？”（大公鸡）“这只美丽的大公鸡刚刚参加完舞会，兴奋地回家去，一不小心，摔了一跤。一根淘气的羽毛宝宝趁机从大公鸡身上跳了下来。羽毛宝宝东逛逛，西逛逛；这里瞧瞧，那里瞧瞧突然羽毛宝宝看见了许多颜料宝宝，它想：这颜料宝宝可真美丽啊！让我去痛痛快快地洗个澡。于是，它就跳进颜料盒里，洗洗澡，抖抖干，跳个舞。跳呀跳，跳个圆圈舞转呀转，转呀转。（洗洗澡，抖抖干，跳个舞。跳呀跳，跳个扭扭舞，左扭扭，右扭扭；洗洗澡，抖抖干，跳个舞跳呀跳，跳个踢踏舞，东踢踢，西踢踢；洗洗澡，抖抖干跳个舞。跳呀跳，跳个兔子舞，这儿跳跳，那儿跳跳。……） 2、羽毛宝宝跳累了，停下来。诶，羽毛宝宝惊奇地发现：它跳得舞变成了许多有趣的东西。小朋友，羽毛宝宝跳得舞变成了什么，谁来说说看？（幼儿根据画面自由发挥想象后讲述。） 3、老师根据幼儿的想象添画相关内容 如象网，谁织的网？有没有网到什么？等等。 二、幼儿操作，老师巡回指导 提醒先完成的幼儿，去讲给客人老师听：你的羽毛宝宝跳了一个什么舞？变成了什么？谁藏在里面？ 三、游戏“欢庆舞” 羽毛宝宝越跳越兴奋，越跳越有劲。它一兴奋，就跳到了××小朋友的头上；它一兴奋，就跳到了××小朋友的身上；它一兴奋，就跳到了××小朋友的手里……小朋友，让我们赶快和羽毛宝宝一起跳起来吧！