幼儿园小班数学沟通课教案：1 和许多1 、教幼儿初步认识一和许多，并了解它们的关系。 2 、培育幼儿初步的分析、综合比较的能力。 活动准备 花篮一只，小红花每人一朵，画有一和许多的小黄花、树叶、小鱼、小圆片的图片。解放军图片一长、 活动过程 一、 出示花篮，请每个幼儿拿一朵小红花 1、 老师提问： A 、老师的花篮里有什么？（红花） B 、这个花篮里有多少花？（许多） 请幼儿多说几次（有许多） 2、 请幼儿在花篮里拿一朵花（强调只能拿一朵） 全部拿完以后问：小朋友拿了几朵花？ 3、 老师小结：刚才花篮里有许多花，现在还有花吗？（没有）每个小朋友手里有几朵花（一朵）每个小朋友从花篮里那了一朵花，花篮里就没有花了，许多红花已经分成一朵一朵了。 二、 请小朋友把红花贴在解放军图片上。 小朋友们热爱解放军叔叔，我们把红花送给解放军叔叔。（请小朋友把红花贴在解放军的图片上。引导幼儿说我送一朵红花给解放军叔叔，其他幼儿说 XX 小朋友送一朵红花给解放军叔叔，请幼儿一个一个的送红花，反复强调一朵红花） 老师小结：每个小朋友送一朵红花给解放军叔叔，解放军叔叔就有许多红花，一朵一朵和起来就有许多红花。 三、 出示小黄花、树叶、小鱼、小手的图片。 A 、请幼儿认真观察图片。 B 、请幼儿区别说出一和许多。 C 、请幼儿集体回答，然后请幼儿个别回答。 D 、请幼儿在活动室里找一找什么东西只有一个，什么东西有许多。 如：一个老师，许多小朋友 一台电视机，许多椅子 一架钢琴，许多玩具 …… 活动延伸： 请幼儿回家后找一找家里那些东西有一个，那些东西有许多
