幼儿园小班数学活动优秀教案：去小猫家做客1、在游戏中感知 4 以内的数量，掌握数与物的对应
2、了解简单的做客礼仪，乐意帮助别人，并与人友善的交往
活动准备： 1、场景：小猫的家；书信一封
2、操作材料：衣服人手至少一份，纽扣、蘑菇若干，浆糊每桌一瓶
3、兔跳音乐磁带
小兔胸饰每人一个，1―4 的数字卡片一份，写有 1―4 的箱子各一只，1―4 的数字每人一张
活动过程 （一）通过谈话，了解做客礼仪
1、谈话：妈妈今日带你们去小猫家做客，怎样做一个有礼貌的小客人
2、兔跳入场
（二）在游戏中感知 4 以内的数量，掌握数与物的对应
1、去小猫家
（敲门）请问小猫在家吗
小猫不在家，哦
它给我们留了一封信，（展信、读信）：小猫请我们帮助她钉纽扣，小兔们你们同意帮忙吗
（进屋） 2、给衣服钉上相应数量的纽扣
（1） 示范讲解钉纽扣， （2） 学习 4 以内的数数
（3） 幼儿自由分散操作， （4） 老师巡回指导
（5） 幼儿相互沟通衣服 （6） 纽扣的颗数
3、按纽扣的数量进行分类摆放
1）将衣服分别按数量摆放到相应数字的箱子里， 进行包装
2）老师和幼儿一起检查点评
4、数数自己衣服上有几颗纽扣
5、根据数字采蘑菇 今日，小兔们真能干，小猫还给我们准备了每人一份点心，是什么呢
原来是蘑菇，这一下妈妈要来考考你们看哪只兔子最厉害，没有拿错自己的点心，自己是数字几你就采几朵蘑菇
1） 按自己的数字采蘑菇
2） 老师幼儿一起检查
6、活动结束（带着自己采的蘑菇一起回家吃吧）
