幼儿园小班数学经典教案5篇VIP专享

幼儿园小班数学经典教案 5 篇 数学一种工具，它逻辑性强，能训练人们的思维能力;它注重方式方法，能让你的思维更敏锐，下面是我为大家整理的关于幼儿园小班数学经典教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园小班数学经典教案 1 活动目标 1、通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。 2、提高幼儿的观察力和操作能力。 3、能积极参加活动，体验活动乐趣。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、培育幼儿比较和推断的能力。 教学重点、难点 重点：通过了解圆形的基本特征，使幼儿体验活动乐趣。 难点：能够用各种圆形材料组合成美丽的复合图形。 活动准备 1、材料准备：圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子、用硬纸板做的斜坡、牙签、中心有孔的圆片、长方形积木等。 2、学习准备：课件(春姑娘送礼物的画面) 活动过程(活动过程的表述不必详细到将老师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节) 一、课件导入： 提问：“看，谁来了?” 回答：“春姑娘” 二、自由活动，感知圆形： 1、提问：“春天来了，春姑娘给我们送来了许多礼物。我们一起看看有什么礼物?在玩一玩，玩的时候看看它们长的什么样?” 2、幼儿在礼物箱中选择自己喜爱的物品去观察、思考、讲诉。 3、大家共同沟通、探究结果。 提问：你找到的物品是什么样子?有圆形么? 4、老师小结： 三、互动游戏： 出示课件，在图中找出与圆形相似的实物。引导幼儿进一步了解圆形的基本特征。 四、分组制作小轮子，引导幼儿初步了解圆形的基本特征。 1、学生自选材料制作。 2、做成的小轮子从斜坡上滚动下来，加深学生对圆形物品特性的理解。 五、延续活动： 1、找一找还有那些东西也是圆形宝宝变的? 2、给圆形娃娃涂色。 幼儿园小班数学经典教案 2 活动目标 1、通过观察能比较出物体的大和小。 2、寻找发现生活中大小不同的物品。 3、能主动参加,在活动中积极探究。 活动准备 1、趣味练习:比较 2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。 活动过程 一、说一说 观察图片 看看图片有什么?(衣服) 你知道是谁的衣服吗?(妈妈的衣服,孩子的衣服) 哪是妈妈的衣服?哪是孩子的衣服? 你是怎么知道的? (妈妈的衣服大,孩子的衣服小。) 二、找一找 1.请小朋友拿一个自己喜爱玩具,然后在教室里找一个,比自...