幼儿园小班游戏教案《果宝宝的游戏》含反思 《小班游戏教案《果宝宝的游戏》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏教案《果宝宝的游戏》含反思！ 活动设计背景 在玩耍的时候我发现孩子们对数字的运用上不是很恰当，对季节也是模糊不清针对这一现象我设计了这堂课。 活动目标 1，通过游戏，让幼儿比较大小，巩固“1”和“许多” 2，体验与同伴交往，合作游戏的欢乐 3，认识水果，进一步感知秋季的特征。 4，使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 活动重点 通过游戏认识水果，并比较大小，进一步巩固“1”和“许多” 活动难点 幼儿进一步感知秋季的特征且体验与同伴合作游戏的欢乐。 活动准备 1，果树大小三棵及果宝宝挂饰(苹果，桔子，梨)音乐磁带，录音机。 2，把果宝宝挂饰挂在果树上 活动过程 一，开始部分： 1，听音乐进活动室 小朋友，漂亮的秋天梨有好多的果宝宝成熟了，我们去参观一下果宝宝的家好吗?到了，我们休息一下(入座) 二，基本部分： 1，参观“果园”知道水果的名称，外形特征 这里就是果宝宝的家了，一个漂亮的大果园，这里住着许多的果宝宝，下面请小朋友参观一下，你认识那些果宝宝，它叫什么名字?!.来源:快思老.师教案网!启发幼儿讲述果宝宝有红红的苹果，黄黄的梨，圆圆的桔子。 2，比较果宝宝的大小，小朋友，认真看看这些果宝宝有什么不同吗? 老师：拿一个大一个小的苹果，让幼儿观察还有哪些果宝宝也是大的，哪些是小的? 启发幼儿说出：大的叫什么?(果妈妈)小的叫什么(果宝宝) 3，游戏：你想做什么水果，是想做妈妈还是想做宝宝，妈妈要选大的水果，宝宝要选小的水果，先请个别幼儿上来选(5--8)名。 4，请幼儿自由上来摘，拿到大的就戴大的，小的就戴小的，大的是果妈妈，小的是果宝宝。 5：《果宝宝找妈妈》老师先示范再请几组幼儿听音乐找。 6，集体一起游戏两次。 7，送果宝宝回家，我们把一个一个的果妈妈和一个一个的果宝宝送老师这里。 我这里有多少果子啊?(许多) 活动结束 现在我们离开果园(听音乐)结束活动。 教学反思 本次活动，考虑到这个阶段的幼儿年龄小，小班幼儿的思维的概括性和灵活性较差，在使用物品进行游戏时“以物代物”的能力不强，为避开争抢的玩具的现象，在材料上的种类安排得适当的少一些。而在同类物品的数量上应当多一...
