幼儿园小班社会优秀教案《中秋月饼圆又圆》含反思 《小班社会优秀教案《中秋月饼圆又圆》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优秀教案《中秋月饼圆又圆》含反思！ 活动目标： 1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼，体验面团柔软可变的特性，培育幼儿对面塑活动的兴趣。 2、进展幼儿的动手能力。 活动准备： 食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。 活动过程： 1.谈论月饼 老师出示月饼，并问小朋友：“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?” 2.做月饼 老师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。 (1)幼儿探究做月饼的方法。教案出自：快思老.师教案网老师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼? 老师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。 (2)沟通经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，老师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。 (3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿，老师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿，老师则给予具体地帮助，使其获得成功。 3.给娃娃送月饼 请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的欢乐。 活动反思： 月饼是幼儿喜爱的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、制造力。培育了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，鼓舞幼儿大胆制作。 小班社会优秀教案《中秋月饼圆又圆》含反思这篇文章共 2102字。
