幼儿园小班音乐优秀教案《好朋友》含反思 《小班音乐优秀教案《好朋友》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优秀教案《好朋友》含反思！ 活动目标： 1、让幼儿学习歌曲旋律，学唱歌曲。 2、教幼儿认识歌曲的间奏，学习用唱与齐唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 1、日常生活中，幼儿有常常互相帮助做好事的经验，并会用语言表达事情的经过。 2、曲谱、钢琴。 活动过程： 一、律动、练声。 律动：《我们大家做得好》、《学做解放军》 练声：《小鸟醒来了》、《扮家家》 二、导入活动。 1、你有好朋友吗?你的好朋友是谁?你们在一起是怎样互相帮助的呢? 2、假如好朋友搬不动椅子，假如好朋友不会扣纽扣，我们可以怎么做呢?!来源:屈,老，师教.案网"(通过实际问题，让幼儿学会如何帮助好朋友。) 3、原来我们可以为好朋友，做这么多事呢!有一首歌说的就是好朋友之间互相帮助的事，歌曲的名字叫《好朋友》 三、欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。 1、老师清唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么? 2、老师弹唱歌曲一遍。这首歌好听吗?歌曲里唱了小朋友是这么互相帮助的? 3、老师按节奏完整朗诵歌词。 四、学唱歌曲 1、老师带领幼儿随音乐旋律念歌词。 2、完整教唱歌曲。 3、幼儿齐唱歌曲。 4、练习对唱。 五、复习《小手爬》。 活动反思： 本次活动符合《三到六岁儿童学习与进展指南》中关于幼儿艺术领域的要求，符合小班孩子的年龄特点，不足之处是幼儿在为音乐伴奏的时候，兴趣很高，对用力大小、感受音乐的轻重方面没能更好地进行对比，再进行巩固，让幼儿着重让幼儿感受一下，效果会更好。 小班音乐优秀教案《好朋友》含反思这篇文章共 1705 字。
