幼儿园小班音乐教案我爱我的小动物幼儿园小班音乐教案我爱我的小动物 1 1、学习歌曲，能够轻松自然地演唱。 2、能跟随音乐仿照几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。 3、乐于探究、沟通与共享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动预备 1、《我爱我的小动物》音乐 CD(盒带)。 2、各种动物头饰。 活动过程 1、出示各种动物头饰，激发幼儿爱好，学习歌曲。 (1)出示头饰：“今日来了很多新伴侣和大家一起玩，你们猜猜是谁?” (2)老师示范唱一遍歌曲，请幼儿逐句学习演唱。 2、熟识歌曲，尝试轻松自然的演唱歌曲。 (1)引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。 (2)带着幼儿反复演唱歌曲，尝试每一遍歌曲换一种动物名称。 3、幼儿尝试做不同小动物的仿照动作，体验表演的乐趣。 (1)老师给幼儿戴上不同小动物头饰，唱到哪种小动物，戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间，表演小动物的动作。 (2)依据幼儿的爱好可再次进行嬉戏，提示幼儿尝试用不同的动作表现小动物，体验表演的乐趣。 (3)老师准时确定并鼓舞幼儿大胆创编，并选择部分动作请全体幼儿仿照。 活动反思： 在本次活动中，我们班的幼儿参加率很高，他们对活动内容很爱好，所以活动气氛很好。但是我也从中发觉了很多缺乏方面需不断改良： 1、老师自身的专业音乐素养需进一步提高，音准方面要加强。 2、本次活动的环节要进一步连贯、简洁、适合，以保证适合小班年龄的课时时间。 幼儿园小班音乐教案我爱我的小动物 2 活动目标： 1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声。 2、能依据前半句歌词、动物图片的示意正确唱出小动物的叫声。在老师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。 3、情愿与人对唱歌曲，在与同伴接唱活动中体验共同活动的欢乐。 4、有感情地学唱歌曲。 5、喜爱参加音乐活动，体验音乐嬉戏的欢乐。 活动预备： 小猫、小羊、小狗、小鸡、小鸭图片、动物园背景图 、节奏图谱 活动重点： 初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声 活动难点： 能依据前半句歌词、动物图片的示意正确唱出小动物的叫声 活动过程： 一、导入活动 师：今日，颜老师要带小伴侣们去动物园啦！〔出示动物园背景图〕你们想不想去啊？〔想！〕动物园有哪些小动物呢？你们来看一看吧。 二、学习歌曲，初步熟识歌曲的旋律和内容。 1、重点学习小动物叫的节奏 师出示小羊，师：这是谁啊？〔小羊〕老师很喜爱小羊，我...
