幼儿园教案 8 篇 幼儿园教案范文 8 篇 作为一位精彩的老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园教案 8 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 幼儿园教案 篇 1 目标： 1、通过介绍、沟通启发幼儿依据树叶的样子进展想象。 2、能以自己宠爱的方式对树叶进展美术制造活动。 3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。 4、鼓舞幼儿大胆正确的上色。 重点难点： 幼儿依据树叶的样子进展想象。 活动预备： 1、收集的不同树木的叶子假设干。 2、固体胶、彩色纸等。 3、范画。 活动过程： 一、从颜色、样子、大小等方面进展观看，引导幼儿觉察树叶的多样性。 1．老师：今日小伴侣带来了很多树叶，都很秀丽，那老师也带来了很多的树叶，我们来观赏一下。〔边观赏边问小伴侣叶子是什么样子的〕。 2．小结：自然界中树木的种类很繁多，树叶的样子也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。 二、老师讲解并描述树叶拼贴画的方法。 1、老师：看到叶子这么秀丽，老师想用这些叶子来为大家变魔术，看看老师是怎么变的。〔老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上〕。2、老师：原来把各种样子的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动物了。 3、老师：老师这里还变了很多的动物，我们一起看看。 三、幼儿分组操作，老师赐予具体指导。 巡察、观看幼儿操作状况，鼓舞幼儿大胆操作。 四、互评互赏作品，体验成功的喜悦。 小伴侣可以讲一讲自己的作品。 活动反思： 本次活动幼儿的爱好特别深厚，都情愿动手尝试。活动过程中重点是让幼儿发挥想象，进展树叶摆放，树叶和树叶之间可以有很多的组合方式，可以转变出很多不同的东西。幼儿的爱好特别深厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起观赏，假设有很多拼凑的方法，就请幼儿进展呈现。活动中我为幼儿创设宽松自由的探究空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的爱好需要和已有阅历去探究觉察、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以依据自己的力气强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起观赏。 幼儿园教案 篇 2 "秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉……"秋高气爽、菊黄蟹肥，不知不觉中我们进入了秋季，每当季节更替，便是幼儿园结合时令进展主题教学活动的最正确时间。前不久，我们便在小班开展了?秋叶与水果?...
