幼儿园教研活动总结范文 2025 幼儿园教研活动总结 篇 1 园本教研是提高教学质量，促进老师进展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深化，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，为了树立科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。z 区幼儿园于 12 月 18 日开展了年级组教研活动观摩，特别邀请了教研室的杨晓慧老师参加这次的活动，并能针对这次的活动给与指导。 下午 3:00 活动准时开始，先是小班组的“如何让数学游戏化”，大家从什么是游戏，如何游戏进行了研讨； 中班的“家园共育的有效途径”从一个个鲜活的案例向大家阐述了家园沟通的各种途径，非常值得每一个老师借鉴； 大班的“如何引导幼儿绘画活动”从本园绘画中存在的一些问题，通过正反案例进行了分别阐述。 活动结束后，杨老师对这次活动进行了点评，她对这次的研讨活动给予了充分肯定，并提出了非常独到的指导建议：第一，活动中再多一些老师之间的沟通； 第二，应充分利用多媒体，可将一些案例、观点用大屏幕以图片、文字形式播放出来，这样会更鲜活。 本次教研活动的有效地开展，体现了年级组的团队精神，调动老师参加教研的积极性，达到了本次教研的目的——源于教学、高于教学、指导教学，促进老师的专业成长。幼儿园教研活动总结 篇2 本学期以来，我园一直对老师的业务提高工作十分重视，在制定幼儿园工作计划时，就把“三课”作为老师业务提高的主要途径。因幼儿园刚刚成立，百废待兴，我们本着一切从零开始的原则，一边招生一边正常开展各项活动，在抓政治和业务学习的基础上，于20xx 年 4 月 8 日开始，我们开始了第一轮“讲、听、评课——幼儿老师课堂实践”活动，此次活动于 4 月 16 日落下帷幕。 此次教研活动，旨在让每位老师尽快进入幼儿老师角色，通过讲课——熟悉幼儿各领域活动的流程;通过听课——学习别的老师身上的优点;通过评课——克服自身的缺点。从而全面提高全园老师的业务能力。此次教研活动集“专题培训、骨干老师展示课、新老师入门课、业务领导评课”为一体，给全园老师铺设施展才华的舞台，促进和提高了全体老师的教育教学能力，检验和展示了新老师工作一个月来的成长和进步，使老师的独立备课能力、幼儿活动组织能力、教学创新能力得到了锻炼和提高。同时，促成了新老师间的学习和良性竞争，使她们快速的成长。 本次活动共讲、听、评除小班以外的 9 节幼儿活动(小班...
