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幼儿园科学教案幼儿园科学教案 1 活动目标： 1、请幼儿看清图形与后看图填数；看数画图；看图填数、看数画图。 2、请幼儿猜猜电话号码。 活动预备：幼儿用书〔数学〕、铅笔人手一只。 活动过程： 一、数图记忆： 1、老师讲解： 〔1〕出示图形与请幼儿认真看。1 是什么图形，2 是什么图形……...9 是什么图形。 〔2〕出示不同的图形请幼儿填写数字。如，正方形是数字几，三角形应当填写数字几等。 〔3〕请幼儿看数字来画出图形。如，2 应当画什么图形，8 应当画什么图形等。 〔4〕老师出示有图形有数字的要求幼儿是图形的就写出数字，是数字的就画出图形。2、幼儿操作：老师巡回检查、指导。 二、猜猜电话号码： 1、老师讲解： 〔1〕依据算式题得出电话号码是多少。如，8—3、2+3、7—4、10-7、5+4、8-7、6-6、3+4。得出电话号码是 55339107。 〔2〕出示数图，请幼儿依据图形写出电话号码。 〔3〕把自己家的电话号码也变成密码。 2、幼儿操作：老师巡回检查、订正。 幼儿园科学教案 2 设计意图： 随着幼儿身心的进展，大班幼儿对四周环境布满奇怪 ，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新颖的东西总会去探究，去了解感爱好的事物，在听到各种各样的声音时，大家对声音的爱好都非常深厚，由此，一方面结合《纲要》中"强调激发幼儿对学习的爱好，探究意识，以幼儿的实现生活为轴心开展活动"的指导，以孩子的爱好动身，并依据大班幼儿年龄特点，设想通过《好听的声音》这一活动，让孩子们了解什么是好听的声音，对声音有进一步的熟悉，另一方面选材能进一步增添幼儿了解自然的事物，为幼儿的倾听打下基础。 课时支配：1 课时 活动目标： 1、培育幼儿对声音感爱好，了解物体振动会发出声音，不同的物 体发出的声音时不同的。 2、引导幼儿感受乐音和噪音的区分，知道噪音的危害。 3、培育幼儿初步的环保意识。 活动预备： 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。 2、录有各种不同声音的录音带〔如乐曲声、歌声、鸟叫声、流水声以及枪炮声、电钻声、鞭炮声、市场的叫卖声、汽车的喇叭声、施工场地的机械声等。 3、绘画纸，水彩笔，剪刀，圆形卡片，小木棍，长方形卡纸以及制作"清静"标志的"静"字。 活动过程： 〔一〕开头部分 通过嬉戏，激发幼儿对声音的爱好。 请几名幼儿分别藏在遮挡物后面，并请几名幼儿分别对小伴侣们和老师说一句心里话，小伴侣依据说话的声音，辨别是谁在说话。 〔二〕基本...