幼儿园美术教案 15 篇活动目标 1、观赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。 2、创作“我心目中的向日葵”学会颜色的初步运用。 3、提高对美术创作的爱好，在活动中感受创作的乐趣。 活动预备 1、投影仪 2、凡高的作品 3、水粉颜料、油画棒、纸、笔等绘画工具。 活动过程 1、引入 〔1〕上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》 〔2〕出示图片，问：看后有什么感觉？ 2、仔细观赏 〔1〕在画面上看到了什么？ 〔2〕除了这些你还看到了什么？ 〔3〕画家画这幅画时用了什么颜色？ 〔4〕向日葵的颜色给你什么样的感觉？ 〔5〕画面中的向日葵都一样吗？有什么不同啊？ 〔6〕老师小节 4、评价 〔1〕你觉得这幅画美吗？ 〔2〕你喜爱这幅画吗？ 〔3〕你觉得这幅画给你带来什么样的感觉？ 5、听音乐细细观赏 6、出示《星月夜》和《向日葵》，让幼儿进行比较 〔1〕同样是凡高的画，看看有什么不同？〔线条、颜色〕 〔2〕你更喜爱哪幅画？为什么？ 7、引导幼儿创作“我心目中的向日葵” 8、作品展现及评议 幼儿园美术教案 9 设计意图： 随着生活条什的不断改善，请伴侣们一起庆祝生日已成为一种普遍现象。而最引起孩子们留意的就是生日礼物。互相赠礼物对孩子来说是最欢乐的事。 小班幼儿正处于涂鸦期。无意留意占优势，有意留意开头萌芽。一形多义是这个时期幼儿绘画的主要特征，圆圈是这个时期最具有代表性的涂鸦符号。这是幼儿手臂缺乏掌握、留意进展较弱造成的。因此，这一时期小班美术活动重在创设情境关怀幼儿从无掌握涂鸦向有掌握涂鸦过渡。为心爱的伴侣包装礼物，把美妙的祝福送给伴侣，在包礼物、送礼物的情景中，有意识地尝试表现封闭的图形。 活动目标： 1、情愿亲近伴侣，有和伴侣一起过生日的愿望。 2、有掌握地表现封闭的图形。 活动预备：小兔头饰一个、扎有丝带的生日礼物盒一个及礼品若干、彩色纸、水彩笔 活动过程： 一、小兔的生日礼物(本环节旨在引起幼儿活动的爱好，初步引发幼儿情愿亲近伴侣的愿望。) 老师：小伴侣们，这是兔子姐姐。昨天是兔子姐姐的生日，我给兔子姐姐预备了一份礼物。瞧，这是礼物盒，我们看看这个礼物盒是什么样子的? 1、观赏礼物盒：引导幼儿说说礼物盒的样子、图案及包装的丝带。 师：猜一猜礼物盒里会有什么?(先视觉后听觉) 2、打开礼物盒，走到幼儿面前和幼儿一起观赏送小兔的生日礼物：巧克力、蛋...
