幼儿园美术教案集合十篇 【热门】幼儿园美术教案范文集合十篇 作为一名人民老师，通常需要预备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园美术教案 10 篇，期望能够关怀到大家。 幼儿园美术教案 篇 1 内容： 有 趣 的 蝌 蚪 人 目标： 1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。 2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。 预备： 物质预备：范例?好玩的蝌蚪人?〔幼儿绘制〕、图片?蝌蚪人?、故事?好玩的蝌蚪人?、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料〔红黄蓝或绿桔紫〕、三夹板、绘画色纸、板纸〔贴在床板上〕、抹布。 阅历预备：幼儿对人体构造有初步的了解、观赏过作品?蝌蚪人?。 过程： 一、以故事形式导入活动，激发幼儿参加活动的主动性。 师：〔表现欢快状〕今日我们班来了一位小客人，我们和它打招呼吧！出示蝌蚪图片，与幼儿互问好。 老师讲解并描述故事，边讲解并描述故事边依次出示图片和范例。 二、与幼儿共同观看范例，了解表现的步骤。 师：你宠爱这些蝌蚪人吗？它们穿什么颜色的衣服？〔幼儿答复〕在故事里，“蝌蚪人”是怎么变来的？老师引导幼儿了解故事内容，并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤，老师激发幼儿已有的绘画阅历〔如圆、人体的根本构造等。〕 师：这些蝌蚪人在一起是怎样跳舞的？幼儿用动作仿照蝌蚪人的各种动态。 老师与幼儿共同小结：蝌蚪人的手和脚动一动，换不同的位置就做出不同的动作了。 三、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。 师：你们想不想也来变一变好玩的蝌蚪人？我们可以用什么材料变一变呢？ 老师与幼儿生疏材料：棉棒木版画、刷子墙板画、棉签彩纸画。 交代要求： 〔1〕、变出的蝌蚪人要大，画好后关怀他找伴侣，要找穿不同颜色衣服的伴侣。也可以说一说自己找的是什么颜色的蝌蚪人。 〔2〕、用过的棉棒、刷子等放在盒子旁边，不要把颜料弄脏。 幼儿操作，老师巡回指导。鼓舞力气强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人；关怀力气弱的幼儿大胆表现蝌蚪人；提示幼儿遵守操作常规。 四、呈现幼儿作品，集体评价，完毕活动。 1、呈现幼儿作品，幼儿相互观赏，请幼儿仿照画中的动作。 2、老师针对使用操作材料和运用颜色方面进展评价。 附：故事?好玩的蝌蚪人? 有一只小蝌蚪，大大的脑袋、长长的尾巴，每天在小河里游来游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女，用魔法棒一指，小蝌蚪尾巴没有了...
