幼儿园美食有限教案小班美工活动设计――巧拼图形1、培育幼儿动手动脑能力，激发幼儿对美工活动的兴趣。 2、进展幼儿想象力，能用图形拼摆出简单的物，能拼摆出简单的一幅画。 3、能说完整句：我用……形、……形，拼的是…… 二、准备 1、准备不同颜色的长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形、椭圆形等，数量是幼儿的 10 倍，每人一份，老师一份大的。 2、活动前幼儿熟悉各种图形及颜色。 3、黑板一块，图形拼的飞机一架。 4、将巧手园地准备好。 三、过程 1、出示飞机，引起幼儿的兴趣。“这是什么？”“这架飞机是怎么做的？” 2、分解飞机，幼儿可以观察飞机由哪些图形组成。 3、“原来图形可以拼成飞机，图形还能拼成什么呢？”引导幼儿动脑筋，展开想象，尝试图形还能拼成什么，老师巡视指导。拼完后请幼儿介绍，“我用……形、……形，拼成……” 4、小朋友们用图形拼出这么多可爱的物品，真聪慧。下面，请听老师给你们讲一个小故事。春天来了，花园里小花的种子慢慢发芽了(贴一个长方形 ),天气真好，小花一天天长高了(两个长方形 )，长出了绿绿的叶子 ，又长出了花骨朵 ，慢慢的花开了 ，长出了花瓣，小花看到外面的世界真兴奋，可一看身边，一个朋友也没有，多孤单呀，小朋友们，请你们用手里的图形，为小花拼出朋友来把小花园装扮的更美丽。 5、幼儿动手拼图，老师巡视指导。如幼儿拼的较单一，可引导幼儿丰富画面，如：小花的朋友可多了，有小鸟、蝴蝶、蜻蜓、小朋友等。拼完后，请幼儿说一说，我有用……形、……形，拼出了…… 6、你们的小花园可真美丽，小花有了那么多朋友真兴奋，老师把你们的作品放在大花园中，让你们的爸爸、妈妈都来欣赏一下你们的作品。(将幼儿作品布置在巧手园地中)
