幼儿园美术鱼教案优秀范文 幼儿园美术鱼教案优秀范文一 1、通过教学使学生初步理解“装饰”概念及装饰鱼的表现特征
2、使学生懂得动用线条进行装饰的绘画方法
3、通过审美评价与集体创作的教学活动，培育学生的审美欣赏 能力和协作精神
二、教学重点 通过欣赏、观察热带鱼的外形、花纹、色彩，指导学生理解装饰鱼的特征和审美表现方法
三、教学难点 指导学生运用有对比的线条表现装饰鱼的花纹
四、作业要求 要求用各种线条画一条带装饰性的鱼;并集体创作“海底世界”的画面
五、课前准备 老师：1、带观赏鱼的玻璃缸一个
2、热带鱼照片、绘画作品若干幅
3、投影机，音响，音带
学生：彩色水笔，剪刀，作业卡纸
组织教学 欣赏教学：感受鱼的特征及美态 1、老师示意学生观赏玻璃缸里的热带鱼，提问：A、玻璃缸里是什么鱼
B、一般生长在什么地方
2、猜谜语导入新课：出示写有谜语的投影片“花衣裳，飘彩带，成圆，成角，成方块;有嘴巴，不说话;没有脚，会玩耍;小朋友，喜爱它，见了笑哈哈;小花猫更爱它，见了伸手抓
” 3、指导学生在猜读谜语、欣赏、联想的过程中加深对热带鱼特征的认识和记忆：鱼外形的几何特征，鱼身花纹及色彩特征
4、在上一教学步骤进行的同时，依学生回答的内容，板示各种热带鱼的外形
5、播映录像，欣赏分析水底中形式多样的热带鱼，通过活动，巧妙地点出热带鱼的美感特征
基本技能的讲授----学习装饰的绘画方法 1、对比赏析：出示三条装饰鱼和一条写实鱼的范画，让学生区别装饰鱼与写实鱼的不同表现方法
2、观察实物作比较和欣赏，理解装饰的意义
并出示投影片，展示几种有对比的线条排列、组织纹样
并出示“线条装饰画”的课题
3、老师讲授与示范作画步骤 A、先画鱼的外形
B、把鱼的各部位用线作装饰，并示范引导学生对彩色水笔的使用和各类线条的表现方法
c、对作品作调整
4、布置课堂练习
