幼儿园课程设计与实施 PPT 课件 幼儿园课程设计与实施 PPT 课件这个 PPT 共 43 页，该文件包含了PPT 课件。主要包含幼儿园课程设计，幼儿园课程的实施等，欢迎点击下载。幼儿园课程设计与实施 一、幼儿园课程设计〔一〕对幼儿园课程的理解1.幼儿园课程阐释种种科目说打算说目标说活动说阅历说情境说互动说自传奇当前对幼儿园课程的基本阐释：〔1〕活动取向课程幼儿园课程是为了促进幼儿全面和谐进展，满意幼儿身心进展的需要，在老师的组织引导下，有目的、有打算地组织幼儿开展的各种活动并形成的一系列活动体系。〔2〕阅历取向课程幼儿园课程是为了促进幼儿全面和谐进展，满意幼儿身心进展的需要，通过老师有目的有打算地组织各种各样的有益活动，使幼儿在活动中获得的一系列的阅历体系。2.幼儿园课程要素课程主体课程目标课程内容课程组织课程实施课程评价3.幼儿园课程设计〔研发〕的模式目标模式过程模式情境模式实践模式4.课程价值取向学习取向进展取向成长取向〔二〕幼儿园课程设计的意义1.关怀幼儿学习，促进幼儿进展2.引发老师思索，选择行为策略3.优化活动过程，提高活动效果4.提高保教技能，促进专业进展5.丰富教育活动，积累活动资源〔三〕幼儿园教育活动设计的基本理念1.幼儿为本2.观看了解儿童是进行教育活动设计与实施的基础3.创设并利用教育环境4.以嬉戏为基本的活动形式5.寓教育于日常保育之中6.重视生成性教育活动7.注意幼儿的活动过程〔四〕幼儿园课程设计的影响因素1.幼儿园教育理念与追求2.幼儿身心进展特点3.园舍条件4.师资条件5.家长素养与要求6.社会进展的要求〔五〕幼儿园课程设计层级1.国家层级的幼儿园课程大纲2.地方层级的幼儿园课程指南3.幼儿园层级的保育与教育工作的年度打算4.不同年龄组〔学年和学期〕保教活动打算5.不同进展领域〔主题、单元〕活动设计6.班级保教活动打算周打算一日活动支配详细教育设计〔六〕幼儿园课程目标设计1.什么是课程目标？2.课程目标层级3.课程目标与活动目标4.活动目标设计中存在的问题附：教育活动目标的不适合表现1.表述维度不全都。如：中班科学活动：《颜色对对碰》活动目标：〔1〕自己动手做试验，能发觉两种颜色混合后产生新的改变，体验创作的欢乐。〔2〕通过在活动中引导幼儿仔细观看，鼓舞幼儿大胆尝试记录试验结果，培育幼儿的奇怪 心。中班科学活动：不同的味道活动目标： 1、初步了解各种味道是靠舌头品尝出来的。 2、通过感知，使幼儿能使用恰当的词描述不...
