幼儿园防溺水教学方案 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 教学重难点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵 教学过程： 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应该珍爱生命。 今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育 未经家长老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去； 不熟悉的江溪池塘不去。 1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。 2.小组代表回答后归纳： 不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过度； 在水中突发病尤其是心脏病； 盲目游入深水漩涡。 1.如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的办法解决。 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
