幼儿园领导干部心得体会 【第 1 篇】2025 幼儿园园长领导力培训心得体会范文 领导力是一种影响力，幼儿园园长的领导力体现在老师甚至于家长心目中能否获得真正的权威和影响力。苏赫姆林斯基说：“有怎样的校长就有怎样的学校”，园长的领导力直接影响幼儿园的进展，园长必须提升自己的领导力，加强对幼儿园的管理，保证办园质量，从而促进孩子的健康进展。 一、影响幼儿园园长领导力的问题 (一)园长专业性与学识问题 随着对学前教育领域的重视，幼儿园受到政府及教育部门的密切关注，很多部门及领导会对幼儿园进行频繁、重复的检查，占据了园长部分时间与精力，加上日常繁杂的行政管理工作，以及女性园长家庭的责任与付出，导致很多园长难以静下心来学习，理论学习不够，专业性与学识不够，缺乏持续进展的动力与职称，直接影响幼儿园进一步进展。 (二)教职工专业素养和人际关系问题 在一个团队之中，想要突破领导的领导力，必须要有良好的团队成员进行配合。由于对幼儿老师职业的待遇及社会偏见，造成人们不喜爱从事幼儿老师职业，致使该职业的人才较少，大量幼儿园存在老师专业素养不高的问题，专业素养较差的教职工，无法针对园长的进展策略进行维护和跟进，导致园长难以发挥领导力。另外园长还需要处理教职工之间的关系，由于幼儿园存在不同的部门，教职工之间存在一定的利益冲突，影响幼儿园的形象和进展，园长必须需要解决教职工的关系。 (三)家长理念问题 随着教育现代化的进展，现如今教育不再单单是学校的事情，学生家长也会融入到教育之中。幼儿园园长和家长在看待教育时，所关注的方向和重点各不一样，因此园长的办园理念和家长的观念会存在一定的差别，甚至两者的教育理念完全背离。此时园长假如不根据家长的观点进行变通，则会导致幼儿园的生源越来越少，假如顺应家长的要求，怎会违反办园的宗旨。 二、提升幼儿园园长领导力的策略 (一)合理统筹工作项目与时间，加强学习，提升自我 在日常的管理中，园长要搭建好自己的管理团队，大胆放手，实行部门负责制，这样会减少一部分事务性工作，而使园长站在更高的角度看待幼儿园的管理，腾出时间学习与思考。“高度是一本本书垒起来的”，因此阅读应是园长的必修课，内容不能局限于教育类书籍，更多地涉猎哲学类、管理类。网络、微博、微信朋友圈的心灵鸡汤也蕴含丰富的资源，也是学习的一个渠道。一个学识丰富的园长是值得教职工去追随和拥护的。 (二)注重教职工和谐关系维...
