幼儿小班教育故事 不听话的衣服小一班在孩子入园的第二个月就开始教孩子如何脱、穿衣服，以及如何叠、挂衣服，并且每个孩子和爸爸妈妈都在家里进行了练习，虽然还有很多孩子挂的很慢，或者不是特别整齐，但是每个孩子都是很努力的练习。但是有一个孩子，郭晶晶，每天挂衣服都需要老师说好几遍，还得需要老师追在屁股后面催着，晶晶每次遇到困难或者着急的时候就会大叫，引起大人的关注，“老师，你帮我，你帮帮我！”“老师，我找不到袖子的洞洞！”“自己的事情自己做。”当你转头去忙别的事情，再转头回来，她的衣服还在桌子上躺着，来来回回两三次，到最后还是老师帮助她，一起挂了。 这一天，早饭都吃过了，晶晶的外套还是没有挂，我把她叫过来“郭晶晶，请把你的外套挂在柜子里。”说着给了她一个衣服撑。“老师，你帮我。”她还是先往常一样，直接找人帮忙，这次我没有拒绝，也不能直接帮助她“我信任你都长大了，可以自己来了，我来看看你有什么需要帮助的？你自己先把衣服铺到桌子上。”她随手就把衣服扔在了桌子上，拿着衣服撑就往里面塞，“啊！我塞不动，没有洞洞。”“你先把袖子摆好了，你的袖子被压起来了。”我帮她摆好一只袖子，另外一只袖子晶晶自己摆好了。“现在放衣服撑找洞洞吧！”晶晶把衣服撑放到衣服里，往上提起来，但是衣服没有牢牢挂在撑子上。这次在她叫之前我赶紧告诉她“把按扣扣上衣服就不掉了！”“你帮我，我不会！”“好的，我可以帮助你。”扣按扣对于急躁的晶晶确实有一点难，且这次对于从来不挂衣服的她来说已经有很大进步了！ “来，一个小手拿着按扣，另一个小手拿着这个小疙瘩，对准，用力按下去，你来试试。”我帮她把小手摆好对于对准，她又开始了“啊！我对不准，你救救我！”我真是哭笑不得，“你越喊，就越对不准，你别着急，慢一点，马上就好了！”就这样试了三四次，终于对上了，结果按的时候没用力，没按上，又不干了。“你看，现在你都会对准了，这次力气再大一点，绝对可以，再试试，一会放学，给你发贴画。”又鼓舞，又是贴画诱惑的。终于是按上了按扣。我赶紧抓住机会，鼓舞了她一番。 事后，我认真想想，其实这些事情她不是不会做，而是不想做，平常主要是我们老师和家长都包办代替了，不给孩子锻炼的机会，久而久之，孩子的依赖性越来越重，自理能力也越来越差，所以造成了今日的局面。 以后每次脱穿衣服，都尽量叫她自己穿，自己挂。对于晶晶，我则耐心地一步一步继续教她，让她多练...
