幼儿心理教育实施活动方案 如今的孩子，生活好起来了，压力也大起来了，许多孩子家里都没有兄弟姐妹，所以在幼儿园与其他小伴侣的相处之间就带着一些问题，我们要教会他们如何处理这些问题
以下是我为大家细心预备的幼儿心理教育实施活动方案五篇
幼儿心理教育实施活动方案 1 活动目标： 1、通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得谅解他人的过失
2、主动参加沟通，大胆表达自己的想法
3、迁移心情，体验故事中谅解和被谅解人物的兴奋与欢乐的心情
活动预备： 贝贝和豆豆人物图片，表情图谱两张(可怕、生气)，录像，礼物(存钱罐)，一张画满爱心的卡片，音乐，一张插卡带
活动过程： 一、引出主题 师：小伴侣，你们收到过礼物吗
收到礼物后心情怎么样
二、出示图片讲解并描述故事第一部分
(1)师：(出示贝贝图片)这是贝贝，今日是贝贝的生日，爸爸送给他的一份生日礼物带到幼儿园，要和小伴侣老师一起共享，是什么礼物呢
(2)师：豆豆观察了很喜爱，也很想玩，贝贝该怎么做
(让幼儿表达自己的想法，并说明理由
) 三、讲解并描述故事第二部分
(1)师：贝贝还是确定把玩具借给豆豆玩，可是发生了一件什么事
让我们一起来看一看
师：发生了什么事
如今贝贝和豆豆的心理睬怎样呢
(贴上相应的表情图谱
)(2)师：这是什么火
(大火、生气的火) 师：豆豆怎么样了呢
为什么豆豆会可怕
(引导幼儿观看描述豆豆的脸色
) (3)观看录像并商量
师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又可怕，该怎么办呢
有什么好方法吗
幼儿观看录像中小伴侣的处理方法，引导幼儿商量“自己喜爱的方法”
(4)商量什么是“谅解”，引导幼儿用合适的语言和动作来表示谅解
师：就在贝贝气得火冒三丈的时候，老师悄悄跟贝贝说了两个字“谅解”，“谅解”是什么意思呢
谁能告知大家
(鼓舞幼儿用自己的话解释“谅解”一词的意思
