幼儿老师学期计划制定幼儿老师学期计划制定一 一、基本情况： 对于这份工作我充满热情，我爱孩子，从孩子们身上我可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。我通过自身的努力获得了大专和本科文凭，也获得了幼儿园一级老师资格，还担任了小(2)班的班主任和美术组的副组长，我将继续努力，逐步成为一名合格的、优秀的 幼儿园老师! 二、个人进展计划： 根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长进展计划： 1.理论学习方面，仔细学习领悟新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。 2.继续做好小(2)班的班主任，培育幼儿各方面良好习惯，抓好教学质量。 3.做好美术组副组长，做好领导的好助手，给老师和幼儿服务。 4.积极主动地与家长沟通,努力做好家长工作。 5.基本功方面不间断地练习提高，积极使用现代信息技术。 三、具体措施： 1.专业理论水平的提高。 学习教育理论，在理性认识中丰富自我。仔细解读《新纲要》、《3 6 岁儿童学习与进展指南》、《保教指南》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。本学期读教育专著《课堂深处的精彩 中外教育对比赏析》，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看性的教育类期刊杂志，如：《幼儿教育》、《家庭教育》、《学前教育》等，了解更多教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2.专业教学素养的提高。 (1)在汲纳中充实自我，做到 五个一 。即本学期读一本好书，撰写一篇读书体会，争当一次教研主持人，备好一堂精品课，上好一堂公开课。 (2)在平常的教育教学中做到，仔细备好每一堂课，在每次活动前仔细准备教具，尽量以幼儿喜爱的方式来展开活动。 (3)多邀请其他老师来听自己的课，还有勤听别人的课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通。 (4)学会思考教育问题，每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，及时上传博文。 3.做好班主任工作，重点抓常规管理。 我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，我们两位老师和保育员张老师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。 (1)注意幼儿良好行为习惯的培育，养成...
