幼儿游戏与指导之规则性游戏 PPT 课件 幼儿嬉戏与指导之规章性嬉戏 PPT 课件这个 PPT 共 32 页，该文件包含了 PPT 课件。主要包含嬉戏概念与意义，幼儿嬉戏的特征，幼儿嬉戏的教育作用，嬉戏的分类，规章嬉戏的指导，智力嬉戏等，欢迎点击下载。幼儿园嬉戏活动 (规章性嬉戏〕 一、 嬉戏概念与意义二、幼儿嬉戏的特征〔p3_p4〕第一、幼儿嬉戏是自主自愿的活动。 (搭高楼) 其次、幼儿嬉戏是消遣的活动。 〔玩沙 和吃点心 〕 第三、幼儿嬉戏是假想的活动。 〔骑马〕 三、幼儿嬉戏的教育作用四、嬉戏的分类规章性嬉戏的主要结构：五、 规章嬉戏的指导规章性嬉戏一、智力嬉戏二、体育嬉戏三、音乐嬉戏 智力嬉戏 一、智力嬉戏的特点1.趣味性。2.益智性。3.挑战性。〔例：玩扑克牌分颜色红黑；分花色红心、方块、梅花、黑桃；排序、、、〕二、智力嬉戏的教育作用一、促进幼儿观看、留意、记忆、想象、思维等智力因素的进展。〔如：蒙眼找物〕二、促进幼儿社会性以及自律、坚韧等意志品质的形成〔如：开汽车红绿灯〕。三、促进幼儿语言力量和身体动作的进展〔如：排图讲故事〕。三、智力嬉戏的目标1.情感目标： 喜爱玩智力嬉戏，富有挑战性，能够与伙伴友好相处，完成相关智力竞赛嬉戏；在嬉戏中不怕困难、不气馁，遵守规章，有较强的自律意识和坚韧性。 2.力量技能目标： 能进行各种类型的智力嬉戏，如进展观看力、记忆力、留意力、想象力和制造力，以及思维力量的智力嬉戏，促进相关智力因素的进展。 培育幼儿动手操作力量、语言表达力量以及社会交往力量。 3.学问阅历目标： 丰富幼儿的学问阅历，扩大幼儿的学问范围，进展幼儿的制造力，以及运用词语造句的力量 四、智力嬉戏的类型：1.训练感官的智力嬉戏。视觉、听觉、嗅觉、触觉、味 觉等〔如：猜猜我是谁？'变声音"、找不同、颜色接龙、实物接龙〕2.进展留意力和记忆力的智力嬉戏。无意留意向有意留意的进展，对实物、图片、数字再认和再现的过程。〔两张图的对比，多了什么，少了什么、聪慧的照相师，摆放棋子〕3.进展想象力和制造力的智力嬉戏。〔如：拼图嬉戏、走迷宫、七巧板，不完好的图片，他们缺了什么？〕4.进展思维力量的智力嬉戏。〔如：比较、分类、排序、归类、排列等。〕五、智力嬉戏的创编1.适合性原则2.新奇性原则3.科学性原则思索：大一班新增了嬉戏材料'飞行棋"，开头时，孩子很感爱好，过了一周，孩子们把握了嬉戏规章并完成了挑战，但棋子却受...
