幼儿语言活动：四季妈妈的四个娃娃 公开课教学实录及教学反思3、师：四季妈妈的这四个娃娃，它们要出去玩，它们是怎样出去玩的
它们谁先出去玩的
和谁一起玩的
我们带着这些问题来听听故事——四季妈妈的四个娃娃，你就会知道了
二、老师讲述故事，采纳边讲边问的方式，帮助幼儿理解故事情节，了解四季特征和交替顺序
1、师按故事中的自然段落划分，给幼儿讲述故事，并提问
师：一边出示挂图一边讲述故事： 《四季妈妈有四个娃娃，他们的名字叫：春天、夏天、秋天、冬天
四季妈妈说：“你们不能一起出去，要一个一个出去玩
”》 第一段，师：在这一段中讲述了四季妈妈有四个娃娃，她们的名字叫什么
（春天、夏天、秋天、冬天） 师：那他们是怎么样出去玩的
（一个一个出去玩） 《春天娃娃第一个出去玩
他一出门就喊来了春风姐姐、春雨妹妹
他们一边玩，一边喊：“春天来了，春天来了
”小朋友看见春天娃娃，脱掉棉衣跑出来，绿绿的树叶也从树枝上钻出来，春雨“淅沥淅沥”地唱着歌
大家和春天娃娃在一起玩，玩得好快乐哟
》 第二段，师：刚才故事里说了是谁第一个出去玩的
（春天） 师：春天娃娃出去和谁一起玩
（春风、春雨） 师：他们一边玩一边喊什么
（春天来了） 师：小朋友看见春天娃娃是怎么出来的
（脱掉棉衣跑出来） 师：绿绿的树叶有什么变化
（从树枝上钻出来） 师：春雨在干什么
（“淅沥淅沥”地唱着歌） 《夏天娃娃急着出来玩
他一出来，春天娃娃就躲起来了
夏天娃娃领着火辣辣的太阳公公到处找春天娃娃
找到池塘里，池塘的小鱼热得钻到水下面去；找到树林里树叶热得卷起来
小朋友一个个热得好难受，他们说：“春天娃娃早就回去啦
”夏天娃娃说：“还有谁知道春天娃娃回家去了
”知了喊起来：“知道，知道
我们知道他回家去了
”》 第三段，师：在这一段中讲春天娃娃玩得很快乐，不想回家，哪个娃娃急着也要出来玩
（夏天） 师：夏娃一
