必修 1 细胞与分子第二章 细胞的结构 第四节细胞核 一、教材分析本节内容是浙科版必修 1《分子与细胞》第二章《细胞的结构》第四节的内容，包括细胞核的结构和功能，动植物细胞的比较等
在学习了细胞膜、细胞质、细胞壁等结构和功能之后，学生对细胞的结构功能已经有了一定的认识，为细胞核的学习奠定了基础
本节内容是细胞结构的最后一部知识，学习了细胞核的知识，学生对细胞的结构会有更全面的认知，确立了生物体结构与功能，局部与整体，多样性与共同性相统一的辩证观点
同时，为第三章细胞的代谢，第四章细胞的增殖与分化做好知识的铺垫
二、学情分析经过前面的学习，学生对细胞的基本结构有了初步的认识，本节内容是细胞结构的总结 ，激发学生学习的兴趣
由于细胞核知识比较抽象，在教学中以具体的实例，结合多媒体，形象直观的展现细胞核结构图示，有利于学生的理解
本节课进行了多个实验探究，分析细胞核的功能，活跃课堂气氛，也加深了学生对知识的理解，提高学生探究学习的能力
三、教学目标：1．知识目标：①概述细胞核的结构和功能
② 比较动植物细胞结构
2．能力目标：①学会运用模型的方法清晰图示细胞的结构
② 学会综合运用、分析、归纳、综合等科学思维方法
③ 学会运用实验探究的方法学习
3．情感目标：①认同细胞核是细胞生命系统的控制中心② 确立生物体结构与功能，局部与整理，多样性与共同性相统一的辩证观点
③ 培养学生团结协作的学习态度
四、重点难点1．教学重点：细胞核的结构和功能；比较动植物细胞结构
2．教学难点： 细胞核是细胞生命系统的控制中心通过实验探究，比较分析，得出结论，理解细胞是生命系统的控制中心
五、课前准备多媒体课件、真核细胞原核细胞细胞大小细胞壁细胞质代表生物六、教学过程教学流程教师活动学生活动教学意图引 入新 课 ：比 较 真核 细 胞和 原 核细 胞 的区别第 四节 细 胞核一 、细 胞 核的功能1、
