高考化学一轮复习 高考专题讲座2 常见气体的实验室制法及其性质探究教学案 鲁科版-鲁科版高三全册化学教学案

常见气体的实验室制法及其性质探究 [整合归纳]1．气体制备及其性质探究的基本思路2．常见气体的发生装置 反应装置类型反应装置图适用气体操作注意事项固、固加热型O2、NH3等① 试管要干燥；② 试管口略低于试管底；③ 加热时先均匀加热再固定加强热固、液加热型或液、液加热型Cl2、HCl 等① 烧瓶加热时要隔石棉网；② 反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片(或沸石)固、液不加热型或液、液不加热型H2、CO2、SO2、NO、NO2等① 使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下；② 启普发生器只适用于块状固体和液体反应，且气体不溶于水；③ 使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速3.常见气体的除杂装置(1)除杂试剂选择的依据：主体气体和杂质气体性质上的差异，如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。除杂原则：①不损失主体气体；②不引入新的杂质气体；③在密闭装置内进行；④先除易除的杂质气体。(2)气体干燥净化装置提醒：气体除杂的注意事项(1)需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如氯化氢气体 、CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去；(2)除杂选用方法时要保证杂质完全除掉，如除 CO2最好用 NaOH 不用 Ca(OH)2溶液。有时候为了保证气体除尽，还要验证一步，如验证混合气体中既有 CO2，又有 SO2，通常用品红溶液检验 SO2，然后用溴水或酸性 KMnO4溶液除去 SO2，再用品红溶液检验是否除尽，最后用澄清石灰水检验 CO2。4．常见气体的收集方法(1)排水法：收集难溶于水的气体，如 O2、H2、N2、NO、CO、C2H4等。(2)排液法：收集难溶于所选溶液的气体，如 Cl2用排饱和食盐水法收集。(3)向上排空气法：收集气体密度比空气的大且相差较大的气体，如 Cl2、CO2、NO2等。(4)向下排空气法：收集气体密度比空气的小的气体，如 CH4、H2、NH3等。提醒：(1)排液集气收集装置的创新装置(Ⅰ)从 a 管进气 b 管出水可收集难溶于水的气体，如 H2、O2等。若将广口瓶中的液体更换，还可以收集以下气体。① 饱和食盐水——收集 Cl2。② 饱和 NaHCO3溶液——收集 CO2。③ 饱和 NaHS 溶液——收集 H2S。④ 四氯化碳——收集 HCl 或 NH3。装置(Ⅱ)储气式集气。气体从橡胶管进入，可将水由 A 瓶排入 B 瓶，在 A 瓶中收集到气体。(2)排空法收集的连接5．尾气处理分析对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为无毒、无害的气体，再排放到空气中。(1)用水吸收的是：NH3、HCl(注意防倒吸)...