《化学解题表》书接上回，上一节给大家分享了乔治·波利亚的《怎样解题表》，大家应该印象深刻。今天我们来看看：乔老师的《化学解题表》波利亚把解决问题的过程分为四步：第一，你必须弄清问题；第二，找出已知数与未知数之间的联系．如果找不出直接的联系，你可能不得不考虑辅助问题．并最终得出一个求解的计划 ；第三，实现你的求解计划，检验每一步骤；第四，验算所得到的解。结合化学学科特点，我把解决化学问题分为四个步骤：第一，你必须弄清问题；第二，找出已知信息与所求问题之间的联系．如果找不出直接的联系，你可能不得不考虑辅助问题．并最终得出一个求解的计划 ；第三，实现你的求解计划，并验算所得结论与化学事实是否符合；第四，验算所得到的结论。那么我们也可以设计出一个《化学解题表》弄清题目第一，你必须弄清问题需解决的问题是什么?已知信息： 相关物质有哪些？是否发生了化学反应？反应条件是什么？画出一张反应流程图（如果没有反应，请跳过此步）把题目涉及信息或流程的各个部分分开，你知道其中发生的化学反应或化学原理吗？拟定计划第二，找出已知信息与所求问题之间的联系．如果找不出直接的联系，你可能不得不考虑辅助问题．并最终得出你以前见过它吗?你是否见过相同的问题而形式稍有不同? 你是否知道与此有关的问题?你是否知道一个可能用得上的化学原理吗? 有没有一个与你现在的问题有关，且早已解决的问题？ 你能不能利用它?你能利用它的结果吗?你能利用它的方法吗?一个求解的计划为了能利用它，你是否应该引入某些辅助元素? 你能不能用自己理解的方式重新叙述它?如果你不能解决所提出的问题，可先解决一个与此有关的问题．你能不能想出一个更容易着手的有关问题?一个更普遍的问题?一个更特殊的问题?一个类比的问题?你能否解决这个问题的一部分?仅仅保持条件的一部分而舍去其余部分．这样对于未知数能确定到什么程度?它会怎样变化?你能不能从已知数据导出某些有用的东西?你能不能想出适合于确定未知数的其他数据?如果需要的话，你能不能改变未知数或数据，或者二者都改变，以使新未知数和新数据彼此更接近? 你是否利用了所有的已知信息?你是否利用了整个条件?你是否考虑了包含在问题中的必要的概念? 你应该最终得出一个求解的计划 实现计划第三，实现你的求解计划，并所得结论与化学事实是否符合。你能否清晰规范的写出你解解过程？你的结论回顾第四，验算所得到的结论。你能否检验这个论证?...
