赣榆智贤中学 2014-2015 学年度第二学期教学案例教学内容:圆锥曲线的标准方程与几何性质(3)教学目标:1
掌握椭圆的标准方程与几何性质;2
理解双曲线、抛物线的标准方程与几何性质
掌握建立直角坐标系求解轨迹方程教学重点:逻辑联结词、全称量词和存在量词椭圆的标准方程和几何性质
教学难点:轨迹的求解教学过程:一、基础训练:1.圆224410xyxy 与圆222130xyx 相交于,P Q 两点,则直线PQ 的方程为 ,公共弦 PQ 的长为 .2
圆1C :224xy 与圆2C :22640xyxy 的位置关系为 .3、圆1C :2220xyy 与圆2C :222 360xyx 的位置关系为 .4
以 原 点 为 圆 心 且 与 圆22(1)(2)5xy 相 切 的 圆 的 方 程 为 .5.若圆224xy 和圆22(2)(2)4xy 关于直线 l 对称,则 l 的方程为 .二、例题教学:例 1、已知双曲线 C1:-=1(a>0,b>0),F1,F2分别是它的左、右焦点,抛物线 C2:y2=2px(p>0)的焦点与 C1的右焦点重合,P 是 C1与 C2的一个交点.(1)若双曲线的实轴长为 4,且离心率为,求抛物线的方程;(2)求证:-=1
解: (1)由题意可知:2a=4,=,于是 a=2,c=2,于是,双曲线的焦点分别为 F1(-2,0),F2(2,0),而抛物线的焦点坐标为(,0), ∴=2 ,即 p=4
∴ 抛物线的方程为 y2=8x
(2)证明:法一:设 P(x0,y0)(x0>0),由抛物线和双曲线的定义可得 PF2=x0+(抛物线定义),PF1=(x0+)(双曲线定义),∴= ,又 PF2=(x0-), ∴(x0-)=x0+ ,于是可得 x0=,∴==,∴-=-=1
法二: =e= 且 P