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高考数学 直线与圆的位置关系(3)复习教学案-人教版高三全册数学教学案

高考数学 直线与圆的位置关系(3)复习教学案-人教版高三全册数学教学案_第1页
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教学内容:直线与圆的位置关系(3)教学目标:1. 直线方程与直线的位置关系2. 圆的方程3. 直线与圆的位置关系。教学重点:圆的标准方程和圆的一般方程教学难点:直线与圆的位置关系,弦长公式的教学过程:一、基础训练:1. 若 直 线 ax+by=1 和 圆 x2+y2=1 相 交 , 则 点 P(a,b) 与 圆 的 位 置 关 系 为 。2.直线与圆的位置关系是 。3.直线与圆的位置关系是 。4.若直线与单位圆相切,则实数= 。5.过圆 x2+y2=4 上一点(1,)的圆的切线方程为 。6.过坐标原点且与圆相切的直线方程为 。二、例题教学:例1 (2014·江阴模拟)已知⊙C1:x2+(y+5)2=5,点 A(1,-3).(1)求过点 A 与⊙C1相切的直线 l 的方程;(2)设⊙C2为⊙C1关于直线 l((1)中的直线 l)对称的圆,则在 x 轴上是否存在点P,使得 P 到两圆的切线长之比为?若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,试说明理由.解:(1)C1(0,-5),r1=,因为点 A 恰在⊙C1上,所以点 A 即是切点,kC1A==2,k 切=-,所以,直线 l 的方程为 y+3=-(x-1),即 x+2y+5=0;(2)存在点 P 满足题意.因为点 A 恰为 C1C2中点,所以,C2(2,-1),所以⊙C2:(x-2)2+(y+1)2=5,设 P(a,0),=2①,或=2②,由①得,=2,解得 a=-2 或 10,所以,P(-2,0)或(10,0),由②得,=2,求此方程无解.综上,存在两点 P(-2,0)或 P(10,0)适合题意.变式训练:1、 (2014·扬州模拟)过圆 x2+y2=1 上一点作圆的切线与 x 轴,y 轴的正半轴交于 A,B 两点,则 AB 的最小值为________.解析:设圆上的点为(x0,y0),其中 x0>0,y0>0,则切线方程为 x0x+y0y=1.分别令x=0,y=0 得 A,B,则 AB= =≥=2.当且仅当 x0=y0时,等号成立.答案: 2例 2 (2014·泉州调研)已知⊙M:x2+(y-2)2=1,Q 是 x 轴上的动点,QA,QB 分别切⊙M 于 A,B 两点.(1)若AB=,求 MQ 及直线 MQ 的方程;(2)求证:直线 AB 恒过定点.解:(1)设直线 MQ 交 AB 于点 P,则 AP=,又 AM=1,AP⊥MQ,AM⊥AQ,得 MP= =,又 MQ=,∴MQ=3.设 Q(x,0),而点 M(0,2),由=3,得 x=±,则 Q 点的坐标为(,0)或(-,0).从而直线 MQ 的方程为 2x+y-2=0 或 2x-y+2=0.(2)证明:设点 Q(q,0),由几何性质,可知 A,B 两点在以 QM 为直径的圆上,此圆的方程为 x(x-q)+y(y-2)=0,而线段 AB 是此圆...

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