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高考数学一轮复习 高考必考题突破讲座(五)直线与圆锥曲线的综合应用学案-人教版高三全册数学学案

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高考必考题突破讲座(五)直线与圆锥曲线的综合应用题型特点考情分析命题趋势1.掌握直线与椭圆、双曲线、抛物线的位置关系的解题方法.2.了解圆锥曲线的简单应用.3.理解数形结合的思想.2017·全国卷Ⅱ,202017·北京卷,182017·江苏卷,172017·山东卷,211.求直线或曲线所过的定点.2.求与圆锥曲线有关的定值问题.3.求与圆锥曲线相关的面积、距离的最值.4.探求与圆锥曲线有关的存在性问题.分值:12~14 分1.直线与圆锥曲线的位置关系以及弦长问题(1)研究直线与圆锥曲线的位置关系问题时,一般转化为研究其直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组解的个数,消元后,应注意讨论含 x2 项的系数是否为零的情况,以及判别式的应用.但对于选择、填空题要充分利用几何条件,用数形结合的方法求解.(2)涉及弦的问题中,应熟练的利用根与系数关系、设而不解法简化运算、计算弦长;涉及过焦点的弦的问题,可考虑用圆锥曲线的定义求解.处理中点弦问题常用的求解之法①点差法:即设出弦的两端点坐标后,代入圆锥曲线方程,并将两式相减,式中含有 x1+x2,y1+y2,三个未知量,这样就直接联系了中点和直线的斜率, 借用中点公式即可求得斜率.②根与系数的关系:即联立直线与圆锥曲线的方程得到方程组,化为一元二次方程后,由根与系数的关系求解.2.范围、最值问题圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法,一是利用几何法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.3.定点、定值以及探索性问题(1)圆锥曲线中定点问题的两种解法:①引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点.②特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关.(2)解决定值问题一般有两种方法:①从特殊情况入手,求出定值,再证明定值与变量无关;②直接计算、推理,在推理过程中消去变量,注意设而不求,整体思想和消元思想的运用.(3)解决探索性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在.①当条件和结论不唯一时要分类讨论;②当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件;③当条件和结论都不知,按常规方法解题很难时,要发散思维...

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