点燃广州市中考化学考点分析复习备考策略：要在实验分析类的试题中不丢分，在后段的复习中就必须回归教材——要仔细阅读和分析教材中的实验，具体做法是：看原理：看装置：装置由哪几个部分组成？其作用是什么？有哪些仪器？看步骤：实验如何操作？要注意哪些问题？会分析：如实验的目的是什么？有何现象，据此可得到什么结论？能写出有关化学方程式。知道实验目的：做该实验是为了说明什么问题进行多向思维：正向思维——根据实验现象分析得到结论；逆向思维——如能得到这一结论的实验现象是什么？ 以下是取材于教材的试题：例 1：（区期末试题）请根据下图所示的实验回答问题。甲 乙 丙（1）甲装置中，水的作用是 。（2）乙装置中，木炭在氧气中燃烧时观察到的现象是 。（3）丙装置中，发生反应的化学方程式为 。（4）通过对以上三个实验中所发生化学反应的现象和原理进行比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中三点：① ；② ；③ 。能力考查点： 根据实验现象分析得到结论的分析、概括能力。答案：（1）吸收反应中生成的 SO2，防止其逸出而污染空气（2）发出白光，放热（3）3Fe + 2O2 ==== Fe3O4（4）都是氧化反应；都是化合反应；都放出热量（合理答案均可）例 2：（区期末试题）请根据某同学进行的以下实验回答问题：（ 1）在 C 操作中，为使 木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是 ，木炭在氧气中燃烧时观察到的现象是 ；（2）D 中发生反应的化学方程式为 ； （3）该同学进行以上实验的目的是 。能力考查点： 根据实验现象分析得到结论的分析、概括能力。答案：（1）把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入，发出白光，放热；（2）Ca(OH)2 + CO2==== CaCO3↓ + H2O（3）验证木炭燃烧生成了什么物质例 3：(06 年广州市)空气是一种宝贵的自然资源。空气中主要含有了如图所示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中 A 位置。 (1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的 1/5，氮气约为 4/5。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：① ② (2)红磷燃烧的化学方程式是 (3)实验室有一瓶 CO 和 CO2的混合气体，某同学计划用上图装置(无燃烧匙)测定该混合气...
