心灵的对话主题班会策划书 心灵的对话主题班会策划书 一：活动背景 班上有少部分同学不擅长与其他同学沟通沟通，缺乏交际能力，对心理学问不太了解，希望通过这次班会活动加深他们对心理学问的了解，加深同学间彼此了解的程度，从而加强班级凝聚力，真正意义上到达心灵的沟通。 二：班会主题 放松心情，提高个人交际能力。 三：活动目的 通过本次班会活动缓解同学们的压力，联络同学们之间的感情，同时加强团队精神以及提高同学们解决问题的能力，从而提升班级凝聚力，进而宣扬安全心理健康学问，引导全班同学正确处理人际关系。 四：活动时间 20xx 年 3 月 17 号上午 9:00~10:00 五：活动地点 树达学院一教 212 教室 六：活动对象 09 级生物技术班全体同学 七：活动内容 〔1〕前期策划宣扬活动 ① 召开临时班会，告知同学们关于“心灵的对话”主题班会的设想，让同学们相互商量，征求大家的`意见，借此丰富班会主题，从而使班会的意义落到实质，最终综合大家的意见，共同设计班会活动形式。 ② 依据班会活动形式，推举与班会活动相关的工作人员，如：抽卡员，裁判员，采访员，借此加深大家对活动的了解程度，增添对活动的兴趣。 ③ 在本班专业教室 212 黑板写上醒目的“迎接心灵的对话心理主题班会”标语，并督促寝室长在寝室进行不间断的意见征求活动，任何同学可以在班会开展之前任何时间提供制造性的建议，在班级群中，进行群聊，在班级博客上传，激发同学们对活动的主动性。 ④ 张贴宣扬海报，让更多的同学了解我们的活动，同时也借此提升我班同学的活动热情。 〔2〕 班会内容 ⒈ 主持人宣布活动开始 ⒉ 主持人宣讲工作人员及参赛人员 工作人员：一名采访员，一名裁判员，一名抽卡员 参赛人员：除开主持人及工作人员的 09 级生物技术班全体同学 ⒊ 主持人宣讲活动规则 ① 分组 将参赛同学平均分为两组，为 A 组和 B 组，其中 A 组全为女生，B 组全为男生。 ② 细则 主持人宣读心理学问抢答题，A 组和 B 组同学进行抢答，抢答完毕，若裁判员评判为正确，则视为改组同学抢答胜利，改组同学可以“俘虏”对方组队一名成员，对方必需心甘情愿的交出一名队员；若回答错误，则该抢答组也要交出一名队员给对方；双方同样可以用同样的方式对被“俘虏”的队友进行救赎。 ③ 留意事项 采访员随时可以出面进行采访，例如：采访被“俘虏”队员的感受；采访失去一名队友的“痛心”，采访...
