我和书的故事学校 我和书的故事学校作文 无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我细心整理的我和书的故事学校作文，期望对大家有所关怀。 我和书的故事学校作文 1 关于书籍的名人名言有很多，例如“书籍是全世界的养分品〞，“书籍是人类进步的阶梯〞等等，我原来根本不理解这些话的的含义，但不久前的一件事情让我开场领悟读书的真谛。 从小爸爸妈妈就给我买了很多的书，如伊索寓言、格林童话……，从家长读给我听，到我自己阅读，我深深的沉迷上了书中描绘的世界，把自己想像成各种角色，渐渐的我很少和小伴侣们玩耍。妈妈觉察这种状况后，和我谈了几次，鼓舞我多参加集体活动，多和小伴侣做玩耍，可我照旧情愿一个人读书，畅游在书的世界里。 一天，妈妈拿来一本书?情商?，对我说：“这本书的故事很像伊索寓言，尤其是 97 页的故事，你读完咱俩聊聊感受。〞我快速的翻开书，仔细的看起来。97 页的故事是?孤独的小巴勒?，讲的是小巴勒做了一个梦，梦中整个世界只有他一个人，它可以任凭的吃，玩耍，没有人责备他，可是跷跷板的另一头不会有人……，最终梦被吓醒。看到这我想到，假设世界上真的只有他一个人，他的生活会多么可怕呀！没有了家人、伴侣以及社会上各行各业的人，我们的生活就会不完好。我对妈妈说：“我会好好学习如何与他人相处的。〞妈妈笑着对我说：“明白了就好，从另外一个角度讲，这本书让你明白了一个道理，使你进步，这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思〞。我大叫起来：“哦！我明白了〞。 通过读书我明白了很多道理，我和书的故事仍在连续…… 我和书的故事学校作文 2 书，是学问的海洋，让我自由自由地游览；书是一扇大门，带我走进学问的课堂；书是一位向导，指引 着我们前进的道路；书，它无所不能，书，它…… 长期以来，我就是个十足的小书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之缘。 记得有一次，妈妈让我出来吃午餐，我一连说了三个“好〞，可是格外钟，二格外钟，三格外钟……都过去了，我还是没出来，一个小时过去了，我最终把最终一面给看完了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把 全部的才智都吞了下去，把书放书架后，才从房间里走出来，来到饭桌前，我觉察，饭桌前空无一人，嗯？惊异！爸爸妈妈人呢？餐桌上也就一碗饭和三盘菜，不管了，先吃饭再说。吃完饭我走...
