找找好朋友-幼儿园小班科学教案 幼儿园小班科学优秀教案《幼儿园小班科学优秀教案》 活动目标： 1、通过操作、摆布，体验物体的一一对应关系。 2、发觉物体、图形的相像之处，进行初步而简洁的求同和分类。 活动预备： 在娃娃家供应各种不同材质、不同颜色、不同样式的小手套和小袜子。 红、绿两个玩具筐。 活动过程： 1、利用娃娃家中〔或幼儿自己的〕混成一堆的小手套、小袜子的问题情境引发幼儿的关注，老师："小娃娃们要出去玩嬉戏，可是找不到一样的袜子和手套了，谁能帮他找找呢？" 2、提示幼儿找一找、看一看、分一分，如将小袜子放在红筐里、将小手套放在绿筐里、在小筐上贴上相应的标志，等等。 3、找出成双成对的袜子、手套。关怀有困难的幼儿，如拿出一双袜子或手套中的一只，请幼儿查找另一只。 4、也可请幼儿找错或创设有错的问题情境，请幼儿观看、区分手套、袜子的相同和不同。如拿出两只不一样的袜子，对幼儿说："我觉得对吗？"假如幼儿认为不对，可以接着问："你们说说它们哪儿不一样？"引导幼儿边说边指出不一样的地方。 5、老师："几只小袜子是好伴侣呀？ "鼓舞幼儿尝试点数1、2。 6、老师："有什么好方法可以使两个好伴侣不分开呢？"鼓舞幼儿自己想方法，并动手尝试。假如小夹子夹上，把一只袜子或手套放在另外一只的嘴巴里，把两只袜子卷在一起放在小盒里。在幼儿完成后，老师赐予鼓舞："小伴侣真能干，小娃娃感谢你们！" 备注：此教材选自《甘肃省幼儿园欢乐与进展课程》老师用书p143 页。
